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    含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它（　　）
    A、害羞B、具有应激性
    C、在生长D、在呼吸
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性．应激性能够使生物“趋利避害”． 是生物对环境的适应的一种表现形式．是生物具有的普遍特性，含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，是含羞草对受到的外界刺激作出的反应．说明它具有应激性．
    故选：B
    点评：生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    每一种生物的体细胞中都含有特定数目的染色体．下列描述中，错误的是（　　）
    A、人的体细胞中含有46条染色体
    B、猫的体细胞中含有19条染色体
    C、洋葱的体细胞中含有8对染色体
    D、玉米的体细胞中含有10对染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在神经系统中，组成中枢神经系统的是（　　）
    A、脑和脊髓
    B、脑和脑神经
    C、脊髓和脊神经
    D、神经中枢和神经

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    “飞蛾捕火”是种什么行为？蛾蝶类昆虫之间信息交流是靠什么？（　　）
    A、学习行为、气味
    B、先天性行为、动作
    C、学习行为、动作
    D、先天性行为、气味

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    科学家在考察世界上最深的马里亚纳海沟（最深处达11022米）时，发现海沟中有鱼虾等动物生存，但没有绿色植物分布，你认为这是因海沟内（　　）
    A、太冷B、太热
    C、缺氧D、没有阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列变异对生物自身的生存不利的是（　　）
    A、白化的玉米苗
    B、矮秆抗倒伏小麦
    C、父母是双眼皮孩子是单眼皮
    D、长期在户外生活皮肤变黑了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    古人类能够很好地交流与合作，这是由于（　　）
    A、直立行走B、制造工具
    C、产生了语言D、火的使用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格．
    分组 第一次处理 第二次处理
    方法 结果 方法 结果
    甲组绵羊 注射脱毒病菌 无病症 注射活性病菌 无病症
    乙组绵羊 不注射任何病菌 无病症 注射活性病菌 有病症
    分析问题并作出回答：
    （1）甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为
     
    ．
    （2）乙组绵羊在实验中的作用是
     
    ．
    （3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的
     
    （选填“甲组”或“乙组”）
    （4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫，采取这一措施是属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是耳的结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）具有收集声波功能的是[
     
    ]
     
    ，
    （2）有些人晕车，与耳的[
     
    ]
     
    　有关．
    （3）听觉感受器位于[
     
    ]
     
    　中，听觉的形成在
     
    ．
    （4）感冒以后，病菌可以[
     
    ]
     
    　进入中耳，引起人的中耳炎．
    （5）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是[6]张开，使[
     
    ]
     
    内外的气压保持平衡．
    （6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用
     
    　感受气味的刺激，用
     
    　感受味道的刺激．

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