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25. 生物进化最直接的证据是 ()

   A. 化学起源说   B. 达尔文进化理论

   C. 化石   D. 宇生说

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

37. (5分) 右图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。抽真空后将甲烷、氨、氢气等以(a) 处泵入玻璃仪器内.再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b) 冷却后,产物沉积在C中,产物含有包括氨基酸在内的多种简单有机物。请据图回答下列问题。

(1) A内为模拟 中发生 现象。

(2) B中的液体相当于

(3) 米勒的这个实验表明:                                       

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科目:初中生物 来源: 题型:

问题三:自然资源的可持续发展主要包含哪几个方面?

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科目:初中生物 来源: 题型:

23. 环境污染是人类面临的重大威胁,各种污染数不胜数。下列与环境污染都有关的一组是 ()

①酸雨②潮汐③夜盲症④水俣病⑤大脖子病⑥痛痛病

   A. ①②③      B.②④⑤   C. ①④⑥   D. ①③⑤

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13. 下列关于生物进化历程的叙述中,错误的是 ()

   A. 个体由小到大   B. 由低等到高等

   C. 由简单到复杂   D. 由水生到陆生

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科目:初中生物 来源: 题型:

20. 引起可遗传的变异的原因是 ()

   A. 个体生长很快   B. 个体发育很好

   C. 遗传物质发生了变化   D. 生存环境发生了变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

30. 下列属于特异性免疫的是 ()

   A. 溶菌酶的杀菌作用   B. 士噬细胞的吞噬作用

   C. 患过天花的人不再患天花   D. 皮肤的屏障作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

16. 米勒的实验证明了在原始地球环境下 ()

   A. 无机物可以转变为原始生命   B. 简单的有机物可以形成复杂的有机物

   C. 无机物可以形成简单的有机物   D. 复杂的有机物可以演变成原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:

16. 在中国寿光的稻田一带,农户有家养慈伦鸡的习惯.这使得传统鸡种得以延续。科研人员利用这些鸡种,经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光大鸡新品种。下列有关叙述中,正确的是 ()

   A. 新品种的培育过程体现了遗传的多样性

   B. 新品种的培育过程体现了生物种类的多样性

   C. 鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而习得的

   D. 家养的几只母鸡先后出现抱窝现象,这属于学习行为

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