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    下列不属于生物的是（　　）
    A、菊花B、HIV病毒
    C、珊瑚D、寄生虫
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排除体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应．（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、B、D具有以上的生物特征，属于生物；A、B、D不符合题意；
    C、珊瑚不具有以上的生物特征，不属于生物．C符合题意；
    故选：C
    点评：掌握生物的特征是解题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析水螅、涡虫、蛔虫、蚯蚓的结构特点，回答下列问题：
    （1）消化腔只有一个开口的是
     
    ．
    （2）蛔虫适于寄生生活，它们的
     
     器官结构简单，但
     
    器官特别发达．
    （3）蚯蚓的身体分节，分节的意义是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个相对稳定的生态系统中，能直接利用光能的是（　　）
    A、所有生物B、动物
    C、微生物D、植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    萌发的种子，细胞内代谢活动旺盛；干燥的种子，细胞内代谢缓慢，这说明（　　）
    A、水是细胞内代谢活动的产物
    B、自由水是细胞内代谢活动的必不可少的物质
    C、水是细胞内的主要成分
    D、以上三项都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    母狗一胎能生多只幼崽．有的幼崽毛色与母狗相同，有的幼崽毛色与母狗不同，这反映了生物具有的特征是（　　）
    A、生物能够繁殖后代
    B、生物有变异现象
    C、生物体是由细胞构成的
    D、生物能适应环境，也能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物有六大器官，为我们人类提供了食物来源，请你写出下列植物我们通常吃的是哪一器官：甘蔗：
     
    ，西红柿：
     
    ，花生：
     
    ，萝卜：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    荒漠中生活的骆驼刺，它的根扎的很深，这是对什么环境条件的适应（　　）
    A、干旱B、高温
    C、大风D、取食它的生物很少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回忆所做的《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验：
    （1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫
     
    ．
    （2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻上分别用滴管滴一滴
     
    和
     
    ．《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验中使用的染液都是
     
    ．
    （3）下列有关盖玻片的放置方法，正确的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟实验，并进行分析．
    实验材料：4m2的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只），家鸡3组（每组3只）．
    （1）提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）设计实验方案：
    ①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上，变量是
     
    ．
    ②每隔2min统计蝗虫剩余的
     
    ，共统计10min，并统计结果填到设计好的表格．
    （4）实施实验．
    （5）预期实验结果：
     
    ．
    （6）结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是自然选择的结果．
    （7）结论：生物能适应环境．

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