[题目]我市近郊某农田生态系统生活着多种生物.包括农作物.昆虫.田鼠.青蛙.鸟和蛇．请据图回答问题:(1)该农田生态系统中的生产者是,图甲为该生态系统的食物网简图.图中①.②所代表的生物依次是．(2)请指出图中①和昆虫的关系: ．(3)生态系统中的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点.请写出蛇获得能量最多的一条食物链: ．(4)若图乙中A.B.C� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】我市近郊某农田生态系统生活着多种生物，包括农作物、昆虫、田鼠、青蛙、鸟和蛇．请据图回答问题：

（1）该农田生态系统中的生产者是；图甲为该生态系统的食物网简图，图中①、②所代表的生物依次是．
（2）请指出图中①和昆虫的关系：．
（3）生态系统中的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点，请写出蛇获得能量最多的一条食物链：．
（4）若图乙中A、B、C分别表示蛇所在的一条食物链中各种生物体内有毒物质的相对含量，那么与C相对应的生物是．
（5）农民经常在田里除杂草，灭害虫，从生态系统能量流动的角度分析，这样做是为了让更多的能量流向．

【答案】
（1）农作物,鸟、青蛙
（2）捕食、竞争
（3）农作物→鸟→蛇（或农作物→田鼠→蛇）
（4）蛇
（5）农作物
【解析】解：（1）生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，在农田生态系统中的生产者是农作物．“图甲为该生态系统的食物网简图”，鸟吃农作物和昆虫，因此①代表鸟；青蛙是肉食性动物之吃昆虫，因此②代表青蛙．所以图中①、②所代表的生物依次是鸟、青蛙．（2）①鸟吃昆虫属于捕食关系，鸟和昆虫都吃农作物属于竞争关系，因此出图中①和昆虫的关系：捕食、竞争．（3）“生态系统中的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点”，一条食物链的营养级越少，所获得的能量越多，蛇获得能量最多的一条食物链：农作物→鸟→蛇（或农作物→田鼠→蛇）．（4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中蛇的营养级最高，因此“若图乙中A、B、C分别表示蛇所在的一条食物链中各种生物体内有毒物质的相对含量”，那么与C相对应的生物是蛇．（5）农民经常在田里除杂草，灭害虫，从生态系统能量流动的角度分析，这样做是为了让更多的能量流向农作物，对人类有益．

【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物，以及对生态系统的能量流动的理解，了解在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】地震发生后，全体师生将很快撤离到安全地带。这说明生物（）

A. 有自动调节能力 B. 能生长和繁殖

C. 能排除体内废物 D. 能对外界刺激作出反映

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图为动物细胞和植物细胞模式图，图中A～F指的是细胞的各种结构．请据图回答问题：

（1）图是动物细胞模式图．与该细胞相比较
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞中，不含有的结构是[] （方括号内填字母，横线上填相应的名称）．
（3）甲、乙细胞中都有的能量转换器是
（4）请分别写出下面字母所代表的细胞结构
A、BC、D ．
（5）我们平时吃的西瓜是甘甜可口的，这些液汁主要来自图中
（6）图甲中[] 既有保护作用又有支持作用，[ 能控制物质的进出．液泡