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青春期形态和功能发生显著变化主要是由于

A.神经系统的调节作用

B.体液调节的结果

C.生长激素调节的作用

D.神经和激素调节的作用

D

【解析】

试题分析:进入青春期后,在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多,男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育,并逐渐成熟。能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,使得男孩和女孩的体形发生很大的变化,男孩身高突增,出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩也是身高突增,其次乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等。

考点:激素调节与神经调节的关系

练习册系列答案
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在夏天,香蕉、西瓜、香梨等水果容易腐烂变质,引起这一现象的根本原因是( )

A.含水量和含糖量过高

B.细菌和真菌等微生物的入侵

C.贮藏方法不正确

D.过度使用化肥、农药

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今年我市渔民从还用中捕获一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点,在生物分类上它属于

A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类

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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北省潜江市江汉油田油建学校初三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是

A.光合作用量不等,天平向左边倾斜

B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜

C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜

D.两边作用几乎相同,天平依然平衡

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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北省潜江市江汉油田油建学校初三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列正确的是

A.换用高倍物镜,再向右上方移动装片

B.换用高倍物镜,再向左上方移动装片

C.向右上方移动装片,再换用高倍物镜

D.向左下方移动装片,再换用高倍物镜

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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北潜江江汉油田油建初一上期中生物(解析版) 题型:选择题

人体内备用的能源物质是

A.蛋白质 B.无机盐 C.脂肪 D.糖类

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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年湖北利川文斗乡长顺初中初一上期中生物(解析版) 题型:探究题

一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。

(1)本实验探究的问题是:电脑辐射对___________的身体有没有伤害?

(2)实验设置的变量是_____

A.电脑游戏种类 B.电脑是否开机 C.大鼠的身体状况

(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是_________________________ __ 。

(4)从A图和B图可看出,电脑辐射影响了_______组大鼠的体重增长和精子的正常发育。

(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示? ____________________________

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“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话体现了小草( )

A.需要营养 B.能生长 C.能呼吸 D.能排泄

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探究题:探究实验:光对面包虫生活的影响,请把下面的内容补充完整。

(一)提出问题:_______________________________

(二)你作出的假设:___________________________

(三)制定计划: 材料用具:每个小组10只面包虫,木盒。

实验装置:利用木盒和课本,创造阴暗和明亮两种环境。

方法步骤:1、全班分成6~8个小组进行实验。

2、将面包虫放入实验装置,在中央放同样数目的面包虫,静置2分钟。

3、每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目,统计10次。

(四)实施计划:

按照上述试验方案做实验。得出以下结果:不同时间、不同环境下的面包虫数

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

阴暗

6

6

7

8

9

8

7

7

8

8

明亮

4

4

3

2

1

2

3

3

2

2

(五)本实验的变量是 。

(六)得出结论: 。

(七)为什么要选10只面包虫做实验? 。

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