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2.下列有关眼、耳的叙述错误的是(  )
A.能够看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节
B.近视眼患者看远处物体时,物像落到视网膜前方
C.内耳的耳蜗内有听觉感受器
D.由远眺转为看书,晶状体的曲度由小变大

分析 1、看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视,需要佩戴凹透镜进行矫正.
2、耳分为外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,声波经外耳道传到鼓膜;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜能将声波转变为机械振动,听小骨能将振动传到内耳;内耳包括半规管、前庭和耳蜗,半规管能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动.

解答 解:A、人能够看清远近不同的物体,是因为晶状体的曲度大小可以调节,而瞳孔的大小是控制进入眼球内部光线的多少,故错误;
B、近视眼患者看不清远处物体,是因为物像落在视网膜的前方,正确;
C、内耳包括半规管、前庭和耳蜗,半规管能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动.所以人的听觉感受器位于耳蜗.正确;
D、正视近物时,晶状体的曲度大;视远物时,晶状体的曲度小.由远眺转为看书,晶状体的曲度由小变大,正确.
故选:A

点评 这是关于眼和耳的综合性题目,要求学生对知识掌握熟练,灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.远视眼的眼球前后径过短或者晶状体凸度过小,近处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像,落在视网膜的前方.远视眼可以佩戴凹透镜矫正.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.如图所示的曲线表示了某生态系统中具有捕食关系的三个不同种群的数量变化情况,若种群C为自养生物,则:
(1)写出这三种生物所构成的简单食物链关系(用字母表示)C→B→A;
(2)肉食类动物可能是种群B;草食类动物可能是种群A.
(3)种群B在第五年到第七年之间的变化趋势是数量增加.造成该趋势的主要原因是食物的减少和捕食者的数量增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.DDT是一种难以分解,无法经代谢排出体外的一种农药,DDT流入水体会随食物链在水生生物体内积累,下面是一水体中生物的食物链:A(微小的水生植物)→B(跳蚤)→C(蜻蜓)→D(小鱼)→E(大鱼)就此食物链分析回答:
(1)A-E,DDT含量由多到少的生物依次是大鱼、小鱼、蜻蜓、跳蚤、微小的水生植物,理由是:有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加
(2)若人长期吃了含DDT的大鱼,会产生什么样的后果?

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.①小肠腺上皮为组织
②皮肤--器官
③骨组织、血液组织
④肱二头肌--器官
⑤汗腺组织
⑥唾液腺、甲状腺--组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动.请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素.
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是分解者和非生物部分.该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有自动调节能力.
(3)图二中的甲对应图一中的生物是蛇,此生物与鹰的关系是捕食和竞争.
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者,它通过生理过程②(填序号),
不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳氧平衡.
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性.作为生物圈中的一员,你打算怎么做?提倡使用节能技术和节能产品;减少生活作息中所耗用的能量(如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等);植树造林等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为某池塘生态系统中部分生物构成的食物网.
(1)图中,组成生态系统的成分除非生物物质和能量外,还缺少分解者.
(2)该食物网中最短的食物链为:浮游植物→鱼b→鱼c.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.2014年8月7日八年级某同学最近患上了流行性感冒,他在家中找到了一瓶治疗感冒的药物,看了瓶上的标签(如图所示)后,认为此药不宜服用.最可能的原因是(  )
A.药不对症B.药物的副作用太大
C.没有医嘱,不能服用D.药物已过期

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象
1碎屑2毫升唾液和2滴碘液37℃10分钟
2碎屑2毫升清水和2滴碘液37℃10分钟
3小块2毫升唾液和2滴碘液37℃10分钟
4碎屑2滴碘液0℃10分钟
请分析回答下列问题:
(1)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是1号试管.3号试管的实验现象是变蓝.
(2)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应有2毫升唾液,对照实验是1号试管,实验结论是温度影响淀粉酶的消化.

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