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马拉松长跑是赛程超过40km历时2h以上的极限运动。右图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请据图分析回答:

(1)淀粉消化的终产物a是______________。
(2)小肠吸收来的a进入血液,被运至下肢骨骼肌利用,整个过程中血液经过心脏__________次。
(3)图中的b、c生理过程是通过______________实现的;组织细胞产生的c通过_____ ______作用进入血液。
(4)组织细胞利用血液循环获得a和b,通过呼吸作用释放出能量用于______________________________。
(5)d与血液相比较,在成分上的区别是______________;e进入血液的生理过程称为________________。
(6)呼出气体c和排除尿液f的过程称都可称为______  ________。
(1)葡萄糖  (2)2 (3)呼吸运动  扩散  (4)人体的各项生理活动和维持体温(或人体的各项生理活动) (5)d不含有血细胞和大分子蛋白质  重吸收作用  (6)排泄
淀粉在小肠中最终被消化成葡萄糖,小肠吸收的物质进入血液通过体循环进入心脏的右心房,再到右心室,进行肺循环,到达心脏的左心房,所以经过心脏2次,外界与肺泡间的气体交换是通过呼吸运动实现的,c是二氧化碳,是组织细胞产生的,通过扩散作用进入血液,呼吸作用释放的能量一部分以热能的形式释放出来维持体温,另一部分以化学能的形式贮存在一种叫做ATP的物质中,ATP是维持生物体各项生命活动的直接能源物质,d是原尿,经过了肾小球的滤过作用,液体中不含大分子蛋白质和血细胞,对人体有用的物质重新进入血液的过程,叫做重吸收,人体排出废物的过程叫做排泄。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蛋白质在人体内的最终消化产物是(    )。
A.氨基酸B.脂肪酸C.葡萄糖D.甘油

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

( 16分每空2分)右图表示人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字l一7表示人体的某些结构,字母A—G代表人体内的某些物质。请据图回答:

(1)A进入血液循环的过程叫      
(2)进入[7]的F透过                  进入血液;组织细胞利用血液循环获得的A和F进行      作用,释放出能量,用于维持人体的各项生理活动。
(3)健康人体内的C液与D液相比,D液中不含有的物质是           。C液与3中的液体相比,C液中不含                   
(4)某人排出的D液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质,说明图中[  ]      部位发生了病变。
( 5)代谢废物随血液流经肾单位时,经过                          
        两个重要过程形成尿液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是
A.肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的
B.小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的
C.小肠内有大量的小肠绒毛是与小肠的吸收功能相适应的
D.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

口腔中的消化既有物理消化又有化学消化。(   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

患急性肠胃炎的病人易造成脱水,其主要的原因是(   )
A.大量的水随尿液排出
B.病人喝水太少
C.病人出汗较多
D.喝进的水不能被吸收进入血液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面是某同学在“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中的几个操作步骤,其中正确的是                                                             (  )              
A.把淀粉煮沸成浆糊,冷却后待用
B.取2支试管,分别加入2ml浆糊,再在其中的一支试管中滴入2ml清水,在另一支内加入2ml唾液,然后充分振荡试管
C.将加放唾液的试管放入37℃水中恒温10分钟,另一支试管置于冰箱内10分钟
D.冷却后滴入2滴碘液,检验两支试管内是否变蓝

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在小肠的下列结构中,与营养物质的消化功能无直接关系的是(       )
A.小肠很长
B.小肠内壁表面有很多皱襞
C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管
D.小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为保证消化系统正常发挥功能,进食时应
A.谈笑风生.B.细咀慢嚼.C.边想问题.D.边做运动.

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同步练习册答案