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    【题目】噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒．它的外壳是蛋白质，内部含有DNA．它入侵细菌时，把DNA注入细菌内部，而蛋白质外壳留在细菌外面．进入细菌体内的DNA能利用细菌体内的物质复制出许多自己的DNA和蛋白质外壳，然后组装产生新的噬菌体．上述事实说明了（　　）

    A. 噬菌体的遗传物质是蛋白质

    B. 噬菌体的遗传物质是DNA

    C. 噬菌体的遗传物质是蛋白质和DNA

    D. 噬菌体没有遗传物质

    【答案】B

    【解析】噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒，外壳是蛋白质，内部含有DNA，它入侵细菌时，把DNA注入细菌内部，而蛋白质外壳留在细菌外面，进入细菌体内的DNA能利用细菌体内的物质复制出许多自己的DNA和蛋白质外壳，然后组装产生新的噬菌体，上述事实说明了噬菌体内部的DNA是遗传物质，B正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是家鸽体内气囊分布示意图，请分析回答问题。

    （1）出图中序号结构的名称。a_________ b ________ c___________

    （2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向_______________

    （3）家鸽在飞行时需要大量氧气，其特有的呼吸方式是_______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构，请据图回答下列问题：（[ ]内填数字，_____上填文字）：

    （1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]区细胞数量的增多和[ ]区细胞体积的增大实现的。

    （2）植物枝条的叶和茎分别由图二中的[ ]和[ ]发育而来。

    （3）植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中[ ]区的细胞来吸收，再经茎中的 运输到植物的各个器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬，“宇番1号”番茄是黑龙江省农科院以“北京黄”番茄为试材，经多代单选提纯，在1992年把提纯种子搭载卫星上天，在宇宙空间经强宇宙射线、高真空、微重力和较强的辐射强流等因素作用后，培育而成的番茄新品种，该品种臭有个头大、产量高、风味佳、抗病性强等优良性状。请结合图1所示，分析回答：

    （1）根据花的结构中雌蕊和雄蕊的有无进行分类，番茄的花应属______。

    （2）在由花到果实的过程中，必须经历两个重要的生理过程是______。

    （3）果实是由[]______发育而成的，种子是由受精后的[_]______发育而成。一个番茄果实中会有许多粒种子的主要原因是______。

    （4）番茄的种子虽然在大小、形状等方面与菜豆种子有着很大的差异，但经解剖发现其基本结构是相同的。由此可知，为番茄种子萌发提供营养物质的结构是______，同时必须提供的外界环境条件是______。

    （5）幼苗中的茎和叶是由种子结构中的______发育而来。幼苗在生长过程中，所需水分和无机盐主要由图甲中的[]______吸收，并通过图乙中的[]______运输到植物体各部分。番茄植株在生长过程中，其茎不能无限加粗的主要原因是______。

    （6）番茄的繁殖方式属于______生殖，其优点是______。

    （7）当番茄植株生长到一定高度后，菜农常常采用“摘心”措施，以增加产量，采取该措施所依据的是______原理。同时科学施肥可使番茄接近最高产量而又不会造成肥料浪费，图3为锌肥的施用量与番茄的果实产量关系曲线图，从图中看出，施用锌肥的最佳浓度范围应是______mg/L。

    （8）种子搭载卫星上天，在宇宙空间经强宇宙射线、高真空、微重力和较强的辐射强流等因素作用后，可以获得新品种的原因是______。

    （9）“宇番1号”的果皮为黄色，若让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，将杂交获得的种子进行种植后，发现其后代果皮的颜色全为红色（由一对显隐性基因F、f控制），由此可判断控制“宇番1号”果皮颜色的基因组成为______，该杂交后代果实内所结种子的胚的基因组成为______。

    （10）为了解决番茄抗冻的问题，科学家就将比目鱼的抗冻蛋白质基因转移到番茄里，培育出了抗冻番茄植株。这项技术称为______技术，在本题中______可被称为转基因生物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图乙表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，下列叙述错误的是( )

    A. 植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是图甲中的③

    B. 比较图乙中的曲线a、b，发现a曲线表示的生理活动在白天进行，在晚上停止，b曲线表示的生理活动全天都在进行，故a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用

    C. 图甲中②表示的是叶肉细胞，对a曲线所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”

    D. 图乙中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某些微生物的形态图。请回答：

    （1）不具有细胞结构的微生物是[______]，它主要由蛋白质的衣壳和内部的______组成。

    （2）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有______；A、C、D与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C、D的细胞中______（选填“有”或“无”）叶绿素。

    （3）D依靠______进行繁殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

    （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。

    （2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。

    （3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 ；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 。

    （4）动物C在个体发育方面的突出特点是 。

    （5）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

    （6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。

    （7）图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母），这增强了对环境的适应能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，如果视野从甲图变成乙图，需要的操作步骤正确的是（　　）

    A. 向左移动载玻片，再转动转换器

    B. 向右移动载玻片，再转动转换器

    C. 转动转换器，再向左移动载玻片

    D. 转动转换器，再向右移动载玻片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答．

    （1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛注视图中的[]__；视野①中物像较模糊，从视野①变为视野②，应调节显微镜的[]__．

    （2）若使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大__倍．从视野③变为视野④，应将装片向__方移动．

    （3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：__．

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