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    乌的身体结构中能辅助呼吸，提高气体交换效率的结构是（　　）
    A、肺B、气管C、气囊D、胸肌
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：气囊是鸟类所特有的一种器官，在鸟类飞行时起着重要作用．
    解答：解：当鸟类飞行时气囊可以辅助肺进行双重呼吸，当翼上抬时，空气进入肺和气囊，除部分空气在肺内进行气体交换外，还有一部分空气沿中支气管进入气囊，这部分气体由于未经肺内的毛细支气管，所以含有丰富的氧．当翼下压时，气囊受到压挤，把贮存的空气再度经过肺而排出体外．气体第二次经过肺时，又可再进行一次气体交换．所以无论是吸气还是呼气，都有新鲜空气通过肺，称为“双重呼吸”．
    气囊的出现和双重呼吸，是鸟类对飞翔生活的重要条件． 此外，气囊还有散发飞行时的大量热量、储存空气减小身体比重等作用．气囊本身无法进行气体交换．
    故选：C
    点评：气囊可以辅助肺进行双重呼吸，但不能进行气体交换．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    树叶和桑椹属于（　　）
    A、组织B、器官C、系统D、植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    产生青霉素、头孢霉素、链霉素、金霉素的生物都是真菌．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    城市利用细菌净化污水的原理是（　　）
    A、污水中的有机物可以作为细菌的食物
    B、污水中的无机物可以被细菌分解成有机物
    C、无氧时，甲烷菌可以通过发酵分解污水中的有机物
    D、乳酸菌可把污水中的有机物分解成二氧化碳和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物在生物圈中的作用广泛，请运用所学知识填空．
    （1）多种多样的动物在维持
     
    -平衡中起着重要作用，认为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态．
    （2）科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生．飞行服-“抗荷服”的仿生对象是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）营养学家提倡适当多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵，形成生物屏障，乳酸菌在结构上最大的特点是
     
    ，乳酸菌和蘑菇分别通过
     
    和
     
    进行繁殖．
    （2）发霉的花生、玉米等粮食或粮食制品不能食用，原因是
     
    会使人体患病．
    （3）动物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，因此，动物的
     
    多样性是物种多样性的基础，而
     
    多样性为不同种类的动物提供了各自不同的栖息环境．
    （4）生活在青草丛中的蝗虫体色呈绿色，生活在枯草丛中的蝗虫体色呈灰黄色，蝗虫的体色与环境的颜色相一致，是环境对蝗虫长期
     
    的结果，蝗虫体表外骨骼的作用是保护、支持内部柔软器官和防止
     
    ．
    （5）建始高坪镇的直立人遗址“巨猿洞”，可能会改变人类起源于非洲的说法，人类祖先和猿分界的重要标志是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在克隆羊多莉的培育过程中，若A是提供卵细胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像
    （　　）
    A、卵细胞的母羊B、供核母羊
    C、代孕母羊D、都不像

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    涡虫在第一次受到强光照射时身体呈舒展状态是一种学习行为．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    房间装修完毕并购置大量新家俱，最好尽快搬进去住，这样会给人舒适感，有利于身体健康．
     
    ．（判断对错）

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