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下列骨、关节、肌肉模式图中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:骨骼肌与人体主要的骨骼肌群
专题:
分析:骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.据此分析.
解答:解:A、下面的骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上.错误.
B、上面的骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上.错误.
C、两块肌肉没有跨越关节.错误.
D、两块肌肉都跨越关节,连接在不同的骨上,正确.
故选:D.
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人的口腔上皮细胞和某植物细胞的比较.[]填数字,横杠填文字.请回答:

(1)若A取自植物的绿色部分,则细胞中有绿色的[
 
]
 

(2)植物细胞和动物细胞的结构相比都具有:[2]
 
、[4]
 
、[6]
 
三个结构,而且功能基本相同.[
 
]
 
是细胞的控制中心.
(3)植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生活或学习中遇到问题和挫折时,以下做法不合理的是(  )
A、和父母交流
B、一个人苦闷、烦恼、默不作声
C、向老师请教
D、向朋友倾诉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两株植物的根系,据图回答问题:
(1)图中a是
 
 根系,b是
 
根系.其判断的依据是
 

(2)由要素推断:图a植物属于
 
植物(填“单子叶”或“双子叶”):图b的植物是
 
叶脉(填“平行”或“网状”)a的植物有
 
 b的植物有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

桃的果实成熟时,果肉与果皮粘连的称为粘皮,不粘连的称为离皮;果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核.已知离皮(A)对粘皮(a)为显性,离核(B)对粘核(b)为显性.现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型.由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是(  )
A、AABB、aabb
B、aaBB、Aabb
C、aaBB、Aabb
D、aaBb、Aabb

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1和2分别是关节结构和伸肘动作的产生,请认真看并回答

(1)关节的基本结构[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
(注意:不包括关节软骨).
(2)图1中[3]内含有[2]分泌的滑液和[5]
 
共同作用使运动更加
 
;[2]的内外面有韧带,使两骨的连结更加
 

(3)图2中肌肉是由[
 
]
 
[
 
]
 
组成;当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨围绕
 
活动.
(4)据图2回答,我们在做屈肘活动时,[
 
]
 
收缩,[
 
]
 
舒张.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生活习惯中,易形成龋齿的是(  )
A、多吃含钙、磷、维生素D的食物
B、喜欢喝牛奶,多吃肉类
C、喜爱吃零食,多吃甜食
D、饭后漱口

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)将细胞的结构与它的功能连线.

(2)将人体的基本组织与功能连线.

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