【题目】“从二战至今,关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。”该句运用了说明方法。
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【题目】如图为绿色植物进行的生命活动,根据学习的知识回答问题:
(1)从根部运输到叶片的水蒸气需要的动力是叶片的________(用图甲中的字母填写),水份是通过图乙中的[ ]_______运输到叶片的。
(2)观察叶片横切面的临时切片前,若将该叶片进行酒精脱色处理,再滴加碘液,则图乙中②④中的颗粒为______色。
(3)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是_______,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是_______(用图甲中的字母)。
(4)图丙中代表光合作用的曲线是_______,它与图甲中的______(填字母)生理活动相对应,进行此生理活动的场所是_______。
(5)绿色植物的光合作用对维持生物圈的________平衡有重要的作用。
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【题目】下列关于遗传病的叙述,不正确的是( )
A. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病
B. 近亲结婚的后代一定会患遗传病
C. 患遗传病的孩子的父母不一定也患有遗传病
D. 禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率
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【题目】下列关于神经系统的叙述,不正确的是( )
A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B. 神经元包括细胞体和突起两部分
C. 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
D. 脑神经和脊神经共同组成了神经中枢
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【题目】正在上课,教室某个角落里突然一声闷响,然后一股充满恶意的气味向教室各处袭去,于是同学们纷纷捂住鼻子,这是为什么呢?( )
A.因为鼻子里有嗅觉细胞可以辨别气味
B.因为鼻子是呼吸道的起点
C.因为鼻子里有毛细血管可以进行气体交换
D.因为气体可以通过鼻子进入呼吸系统
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【题目】下图是某草原生态系统中的部分生物,据图
(1)写出与兔有关的一条食物链:_;跟鼠有关系的食物链有_条;
(2)如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和___;
(3)鼠和兔之间是___关系,蛇和青蛙之间是___关系。
(4)图中所示生物除_外,都是消费者,生态系统除生物部分外还应有_ 部分.
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