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    14．人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（　　）
    A．阴囊和阴道B．睾丸和卵巢C．附睾和子宫D．输精管和输卵管

    分析 男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，睾丸是男性的主要生殖器官；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，卵巢是女性的主要生殖器官．

    解答 解：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．B正确．
    故选：B

    点评 本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．植物体内不存在的组织是（　　）
    A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．凡是带有“X鱼”的动物是鱼类动物．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．细胞是构成生物体结构和功能的最基本单位，也是生命活动的基本单位，除病毒以外，生物都是由细胞构在的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．2010年3月28日14时30分许，山西王家岭煤矿发生透水事故，遇难者升至35人．幸存的工人回忆，在井下度过的8天中，他们靠吃树皮、吃皮带、吃纸甚至吃煤块才顽强地生存下来．工人们靠吃树皮、吃皮带等生存下来的奇迹表明生物具有以下什么特征？（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物都能生长和繁殖
    C．生物都能对外界刺激作出反应D．生物都能进行呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．以下是有关植物栽培的科学探究活动，请补充完整：
    Ⅰ．实验步骤：
    ①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗，随机分成甲、乙、丙三组，每组20株．
    ②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培，培养条件如下表所示（光照、温度等其他条件都完全相同），一段时间后，观察三组玉米苗的长势．
    玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液
    甲组0.06%土壤浸出液（含无机盐）
    乙组0.03%
    丙组0.06%蒸馏水（不含无机盐）
    Ⅱ．实验结果预测：
    （1）若甲组的平均长势比乙组的平均长势良好，说明在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用效率越强．
    （2）若丙组的平均长势明显比甲组弱，说明玉米苗的生长还需要无机盐．
    Ⅲ．请分析并回答：
    （1）该实验中，每组随机选取玉米苗20株，目的是增强实验结果的说服力．
    （2）为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，要增设丁组，甲组与丁组除一个条件不同外，包括白天温度30℃等其他条件都应相同．不同的条件是C．
    A．甲组始终光照，丁组始终黑暗　　　　　　　　　　
    B．甲组用土壤浸出液，丁组用蒸馏水
    C．甲组夜间温度12℃，丁组夜间温度22℃
    D．甲组与丁组用不同品种的玉米苗
    （3）为了增强丙组的长势，有同学提出使用高浓度的化肥溶液，你认为可行吗？不行．原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时，根毛细胞失水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请分析回答：
    （1）“系统树”根处[A]代表原始生命，它生活在原始海洋中．
    （2）由于营养方式不同，A进化成代表不同生物类群的两大主干----动物和植物．两大主干代表的分类单位是界．
    （3）与蕨类植物相比，C用种子繁殖．
    （4）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．地球上的生态系统大小不同，多种多样．下列属于地球上最大的生态系统的是（　　）
    A．草原生态系统B．森林生态系统C．生物圈D．海洋生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于大熊猫的叙述，不正确的是（　　）
    A．国家一级保护动物B．只见于这国四川、甘肃、陕西等省
    C．栖息在树林里，有固定巢窝D．主要以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食

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