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    16．小明春节回老家，看到叔叔种植的西红柿大棚里放养了许多蜜蜂．放养蜜蜂的主要目的是（　　）
    A．为了获得蜜蜂B．为了观赏
    C．为了帮助西红柿传粉D．为了获得大量的蜂蜜

    分析 动物在自然界中作用．①在生态平衡中重要的作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子．

    解答 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代．小明回家看到叔叔种的西红柿大棚里放养了许多蜜蜂，这样放养蜜蜂的主要目的是为了帮助西红柿传粉．
    故选：C

    点评 解此题的关键是理解蜜蜂够帮助植物传粉，增加产量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是蝗虫结构图，回答：

    （1）蝗虫的身体分为[1]头部，[2]胸部，[3]腹部．
    （2）蝗虫共有3对足，2对翅，气体进出的门户是气门，呼吸器官是气管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．鲫鱼、兔、蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们的呼吸器官分别是（　　）
    A．鳃、肺、体壁B．体壁、气管、肺C．鳃、肺、气管D．体壁、肺、气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．成年人的脉搏约为75次/分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．当膈肌和肋间肌同时收缩时，下列说法正确的是（　　）
    A．气体进入肺B．气体由肺排出C．胸廓由大变小D．胸廓内气压增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．据如图所示的几种动物行为，回答：

    （1）从行为获得途径分析，属于先天性行为的有1、2、4（用数字表示），该行为是由动物体内的遗传物质决定的．
    （2）图3所示黑猩猩从洞穴钓取白蚁为食属于学习行为，这种行为的获得，对于生物的生存有什么意义？能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境，从而更好地生存和繁衍．
    （3）图3动物的生殖发育方式为胎生；图4所示大雁的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的作用，进行的呼吸方式为双重呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列各项属于生物的是（　　）
    A．珊瑚B．慢慢长大的钟乳石
    C．机器人D．像石头般的生石花

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．有氧呼吸过程中产生ATP最多的是（　　）
    A．第一阶段B．第二阶段
    C．第一阶段和第二阶段D．第三阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．生物有多种归类方法，如果按照形态结构划分，可以分为植物、动物和其他生物；如果按照生活环境划分，可以分为水生生物和陆生生物；如果按照用途可以分为作物、家禽、家畜等．

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