子代新个体的细胞染色体、DNA和基因数目是双亲的2倍( )
错
【解析】
试题分析:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而分开,分别进入两个生殖细胞中,即生殖细胞中的染色体和基因是成单存在的,通过受精作用,精子与卵细胞相融合,受精卵中的染色体一条来自父方,一条来自母方,所以受精卵中的染色体和基因也是成对存的,使子代新个体的细胞染色体、DNA和基因数目与双亲相同,保证了染色体、DNA、基因数目的稳定性,故题干的叙述是错误的。
考点:本题考查的是生殖过程细胞中染色体、DNA和基因的变化,解答此类题目的关键是理解染色体、DNA、基因在亲子代之间的传递。
科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物复习测试卷 “生物的新陈代谢”(解析版) 题型:探究题
下图中,甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,实验结果见乙图。回答下列问题:
(1)种子为什么要在稀释的消毒剂中清 洗 。
(2)此实验的实验目的是________________________。
(3)分析0~3.5小时内气体体积变化原因___________________。
分析3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因 。
(4)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验 。
(5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变,在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位,那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是 单位/小时。
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物复习测试卷 “生命的延续和进化”(解析版) 题型:综合题
阅读材料,结合玉米种植的有关知识,回答问题。
玉米是我国北方地区的主要粮食作物,也是饲料生产的重要原料,近年来,美国等玉米生产大国,还大量使用玉米生产乙醇(酒精),作为辅助燃料,以应对能源的短缺。
(1)玉米是一年生植物,长成以后,茎就不再加粗,原因是 。
(2)阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉,造成玉米果穗大量缺粒减产,此时,人们通常采取的弥补措施是 。
(3)农民常把玉米和大豆间作套种(即在每两行玉米之间种植几陇大豆),这样可以增强土壤的肥效,提高土地的生产效益。其原因是 。
(4)用玉米生产乙醇,主要是因为其种子内含有丰富的淀粉,请你设计一个简单的实验来验证玉米粒内淀粉的存在: 。
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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物复习测试卷 “生命的延续和进化”(解析版) 题型:选择题
下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是( )
A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C.苍蝇的发育过程属于完变态发育
D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之生物的遗传和变异(解析版) 题型:选择题
已知两株高茎豌豆的基因组成都是Dd,把二者相互杂交,后代的性状表现和比例为( )
A.高茎:矮茎=1:1 B.高茎:矮茎=2:1
C.高茎:矮茎=3:1 D.高茎:矮茎=4: 0
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之生物的遗传和变异(解析版) 题型:选择题
开红花的豌豆和开白花的豌豆杂交,被遗传下去的是( )
A.红色或白色
B.控制红花的基因
C.控制白花的基因
D.控制红花的基因和控制白花的基因
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之生物的遗传和变异(解析版) 题型:填空题
同种生物的 性状常常有不同的表现形式,如番茄果实的红色和黄色。遗传学家把这种不同的表现形式称为 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之生物的生殖和发育(解析版) 题型:选择题
下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养( )
①卵壳;②卵白;③卵黄;④胚盘。
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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