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子代新个体的细胞染色体、DNA和基因数目是双亲的2倍( )

 

【解析】

试题分析:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而分开,分别进入两个生殖细胞中即生殖细胞中的染色体和基因是成单存在的通过受精作用,精子与卵细胞相融合,受精卵中的染色体一条来自父方,一条来自母方,所以受精卵中的染色体和基因也是成对存的,使子代新个体的细胞染色体、DNA和基因数目与双亲相同保证了染色体、DNA、基因数目的稳定性,故题干的叙述是错误的。

考点:本题考查的是生殖过程细胞中染色体、DNA和基因的变化解答此类题目的关键是理解染色体、DNA、基因在亲子代之间的传递

 

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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物复习测试卷 “生物的新陈代谢”(解析版) 题型:探究题

下图中,甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,实验结果见乙图。回答下列问题:

(1)种子为什么要在稀释的消毒剂中清 洗

(2)此实验的实验目的是________________________。

(3)分析0~3.5小时内气体体积变化原因___________________。

分析3.5小时~4小时内标尺读数没增加最可能的原因

(4)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验

(5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变,在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位,那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是 单位/小时。

 

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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物复习测试卷 “生命的延续和进化”(解析版) 题型:综合题

阅读材料,结合玉米种植的有关知识,回答问题。

玉米是我国北方地区的主要粮食作物,也是饲料生产的重要原料,近年来,美国等玉米生产大国,还大量使用玉米生产乙醇(酒精),作为辅助燃料,以应对能源的短缺。

(1)玉米是一年生植物,长成以后,茎就不再加粗,原因是

(2)阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉,造成玉米果穗大量缺粒减产,此时,人们通常采取的弥补措施是

(3)农民常把玉米和大豆间作套种(即在每两行玉米之间种植几陇大豆),这样可以增强土壤的肥效,提高土地的生产效益。其原因是

(4)用玉米生产乙醇,主要是因为其种子内含有丰富的淀粉,请你设计一个简单的实验来验证玉米粒内淀粉的存在:

 

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科目:初中生物 来源:2014年广东省中考生物复习测试卷 “生命的延续和进化”(解析版) 题型:选择题

下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是( )

A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段

B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水

C.苍蝇的发育过程属于完变态发育

D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之生物的遗传和变异(解析版) 题型:判断题

从小花生后代中选出大的作种子,一定结出大花生( )

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之生物的遗传和变异(解析版) 题型:选择题

已知两株高茎豌豆的基因组成都是Dd,把二者相互杂交,后代的性状表现和比例为( )

A.高茎:矮茎=1:1  B.高茎:矮茎=2:1

C.高茎:矮茎=3:1  D.高茎:矮茎=4: 0

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之生物的遗传和变异(解析版) 题型:选择题

开红花的豌豆和开白花的豌豆杂交,被遗传下去的是( )

A.红色或白色

B.控制红花的基因

C.控制白花的基因

D.控制红花的基因和控制白花的基因

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之生物的遗传和变异(解析版) 题型:填空题

同种生物的     性状常常有不同的表现形式,如番茄果实的红色和黄色。遗传学家把这种不同的表现形式称为     

 

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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之生物的生殖和发育(解析版) 题型:选择题

下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养( )

卵壳;卵白;卵黄;胚盘。

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

 

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