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民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的(???? )。

A.生长现象?? B.适应现象?? C.遗传现象? D.变异现象

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:民俗描述的是生物亲代与子代间的相似性,不是生长现象,故A错误;不是适应现象,故B错误;属于遗传现象,故C正确;不是变异现象,故D错误。

考点:本题考查遗传现象,意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?海淀区)民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”这说明了生物的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”这说明了生物的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理.分析下面的谚语或诗句,请利用所学生物学知识回答问题:
(1)民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”这体现的是生物的
遗传
遗传
现象.
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含了一条食物链,在这条食物链中,如果黄雀被大量捕杀,那么在一定时间内蝉的数量将
减少
减少
.  (填“增多”、“减少”或“不变”)
(3)“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”.黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是
捕食
捕食
关系.
(4)“沧海桑田”是指
海洋
海洋
生态系统与农田生态系统之间的相互转变,其寓意是世事变化很大.
(5)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调
水分
水分
是影响农作物生长的一个重要非生物因素.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年安徽怀远包集中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的(   )。

A.生长现象     B.适应现象     C.遗传现象    D.变异现象

 

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