【题目】下图是小动脉、小静脉与毛细血管示意图,根据图填写内容。
(1)A是_________B是__________C是_____________
(2)在显微镜下辨别三种血管的理由是:动脉内血液流速较________;静脉内的血液流速 ________;毛细血管内血液中的红细胞一般成_______通过,血流速度 ________。
【答案】动脉毛细血管静脉快较慢单行最慢
【解析】
用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是小动脉,血液流动的速度最快;由分支汇集而成的血管是小静脉,红细胞单行通过的是毛细血管,连通与最小的动脉和静脉之间。由图可知,血液由A→B→C,故A是小动脉,B是毛细血管,C是小静脉,据此解答。
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,因此动脉血管中的血流方向是从主干血管流行分支血管;静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,因此静脉血管里的血流方向是从分支血管流行主干血管;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。观察图示中的血流方向可知:A是动脉,B是毛细血管,C是静脉。
(2)三种血管的功能、结构特点和血流速度:即动脉管壁较厚、血流速度快;静脉管壁薄、血流速度慢;毛细血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成,管内血流速度最慢。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图A﹣C分别为细菌、酵母菌、蘑菇的形态结构示意图,请据图回答.
(1)图中生物属于单细胞生物的是_____;A和B在结构上最大不同点是_____.
(2)在观察B的实验中,要用碘液对其进行染色,其目的是_____;在观察C时,发现结构④深入到土壤中,其作用是_____.
(3)图中生物细胞内都没有_____,因此都属于异养生物.在生态系统中,它们能将枯枝落叶、动物粪便、遗体等分解成_____以及无机盐,再被植物利用.这说明它们对于自然界中的_____起重要作用.
(4)在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上都可以找到细菌和真菌,细菌和真菌在形态结构和繁殖方式上有哪些特点与它们广泛分布有关?_____(答出2点).
(5)目前,菌棒(含有菌种和营养,如图D所示)越来越多地走出食用菌生产基地,进入我们普通家庭.培养菌棒时,应将其放置于_____环境中.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在学习检测不同环境中的细菌和真菌时,某小组同学想知道洗手前后手上细菌和真菌的分布情况,做了如下探究实验。根据实验回答问题。
甲 | 乙 | 丙 | |
第一步 | 配制培养基,分成三等份,分别装入标号为甲、乙、丙的三个相同培养皿中 | ||
第二步 | 将甲、乙、丙培养皿高温处理后冷却 | ||
第三步 | 洗手前用无菌棉棒擦拭手心后 迅速在甲培养基上涂抹一下 | a | 丙不做任何处理 |
第四步 | 将甲、乙、丙培养皿同时放到37℃恒温箱中,培养2天 | ||
观察现象 |
(1)请写出a的处理方法:_____。
(2)将甲、乙、丙培养皿高温处理的目的是:_____。
(3)用无菌棉棒擦拭手心后,在培养基上涂抹一下,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步骤?_____。
(4)设置丙组的目的是:_____。
(5)该小组的实验现象对你搞好个人卫生的启示是:_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某生态系统中部分生物成分之间的关系示意图,下列有关该生态系统的说法,错误的是( )
A. 图中的虫和鸟属于消费者
B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C. 若消灭所有的虫,则更有利于该生态系统的维持
D. 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中正确的是( )
A.只有鸟类才能飞 B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官
C.蝗虫体内没有脊柱 D.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等
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