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    18．生物生存所需要的基本条件：空气、阳光、营养物质、水、适宜的温度和一定的生存空间．

    分析 生物的生存是需要一定条件的，思考答题．

    解答 解：生物圈为生物的生存提供了基本的条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．
    故答案为：空气；营养物质；温度；生存空间．

    点评 这题很简单，就是直接考查了生物生存的基本条件，是课本上的原话，只要基础掌握好了应该没问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面是某同学探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
    材料用具：一截劈开的竹筒（长15厘米）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管．
    实验步骤：
    ①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
    ②用放大镜观察蚂蚁的取食行为．
    请根据以上实验设计回答下列问题：
    （1）该实验提出的问题是：蚂蚁喜欢甜食吗？
    （2）本实验的假设是：蚂蚁喜欢（或不喜欢）甜食．
    （3）本实验的变量是糖水，对照组是清水．
    （4）对实验结果的预测和分析：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食．
    （5）本实验设计的不足之处是只有一只蚂蚁，实验的偶然性在，容易出现误差，结果不够准确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．杨梅个大饱满，酸甜味美，可以鲜吃，也可以制成蜜饯和杨梅酒，很受人们喜爱．
    （1）杨梅在分类上属于种子植物中的被子植物．
    （2）杨梅开花时节如果遇上连日阴雨，其产量会大幅下降，是因为下雨影响了杨梅树的传粉．
    （3）杨梅里的糖分是其叶片通过光合作用合成的．合成糖分的原料是二氧化碳和水．
    （4）走进大片梅林中，感觉潮湿凉爽，是因为杨梅树叶片通过蒸腾作用向空气中释放水分所导致．
    （5）移栽杨梅时，常剪去大量枝叶，其目的是降低植物的蒸腾作用；大棚内栽种该植物，在增加光照的同时，增加二氧化碳的浓度，其目的是提高植物的光合作用；促进有机物的合成；农作物遭水淹时，植物受害的原因是根的呼吸作用受到抑制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（　　）
    A．生物适应环境B．环境影响生物
    C．生物对环境产生影响D．环境适应生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．“蚁穴溃堤”这一成语揭示了环境影响生物．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列可以看着一个生态系统的是（　　）
    A．一个池塘中的所有生物B．一个池塘中的水
    C．一个池塘中所有的生物与非生物D．一个池塘中的所有鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的儿子，则有酒窝是（　　）
    A．显性性状B．隐性性状
    C．可能显性也可能隐性D．无法判断

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．体检时，发现某人尿液中含有血细胞和蛋白质，发生病变的部位最可能是（　　）
    A．肾小囊B．肾小管C．肾小球D．输尿管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生物遗传与变异的相关叙述，正确的是（　　）
    A．生物的性状只受基因的影响
    B．基因是DNA上有遗传功能的片段
    C．生物的性质是指能够用肉眼看到的生物的各种特征
    D．所有的变异对生物体来说都是有益的

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