Question

小兰通过新闻得知，2012年1月15日，广西龙江发生重金属镉污染事件．镉污染区的水稻和蔬菜都成黄褐色，茄子辣椒则形态恐怖．她想，含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？在老师的指导下，她设计了以下探究实验：
（1）实验假设：略
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分别编号甲、乙，底部垫有四层纱布．向甲培养皿倒入适量的含铬溶液；向乙培养皿倒入________，作为甲培养皿的________组．
②甲、乙培养皿中分别放入相同正常的饱满的水稻种子20粒．每个培养皿不能只用一粒种子的原因是为了避免________．
③置于30℃和有充足空气的相同环境下培养．每天观察一次，连续7天记录水稻种子的萌发情况．
④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置________组，取其平均值为为实验结果．
（3）实验结果：甲组的水稻种子的平均发芽率为11%；乙组的水稻种子的平均萌发率为98%．
（4）根据实验结果，能够得到的实验结论是________．

Answer 1

解：（2）①该实验所探究的问题是含铬的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢？所以，该实验的变量是用来培养水稻种子的水中是否含有铬．向甲培养皿倒入适量的含铬溶液，作为实验组；向乙培养皿倒入适量的清水，作为甲培养皿的对照组．
②因为所使用的水稻种子不一定都能萌发，每个培养皿不能只用一粒种子，而是放入相同正常的饱满的水稻种子20粒，是为了避免偶然性对实验结论的影响．
④为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置重复组，取其平均值为为实验结果．
（4）分析实验结果，实验组（甲组）含铬，水稻种子的平均发芽率为11%；对照组（乙组）不含铬，水稻种子的平均发芽率为98%．说明含铬的溶液会降低水稻种子的发芽率．
答案：（2）①适量的清水；对照 ②偶然性 ④重复
（4）含铬的溶液会降低水稻种子的发芽率．
分析：本题考查实验变量的控制、避免实验偶然性的方法、设置重复组的意义、实验结果的分析等基本的科学探究能力．
点评：对照实验的对照组和实验组只能有一个变量．