Question

【题目】阅读下面小明探究蚂蚁食性的过程，了解探究的基本方法，完成下列问题：???

A．一次，小明看到了一群蚂蚁，发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：

B．根据一段时间的观察和自己已有的知识和生活经验，他提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物，可 能爱吃软的食物，可能爱吃小昆虫。

C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和 少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D．小明按照实验设计完成了实验。

E．经过几次重复实验后，得出了结论：“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。???

（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：

①提出问题：________；

②作出假设；

③制定计划是步骤________(填字母)；

④实施计划；

⑤得出结论；

⑥表达交流。???

（2）小明设计实验的变量是________。???

（3）小明设计的实验不足之处是________。???

（4）小明在E步骤几次重复实验，目的是________。???

（5）完成实验后应怎样处理蚂蚁?________。

Answer 1

【答案】? 蚂蚁爱吃甜的食物吗? C? 糖? 只用了一只蚂蚁，可能存在偶然性? 减小实验误差? 放生（或放回大自然）

【解析】（1）探究的一般过程即：提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流。上述材料中，A．小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃甜食吗？B很明显是作出假设；C为制定计划阶段；D小明按照实验设计完成了实验为收集证据；E得出了结论--“蚂蚁爱吃甜的食物”；F然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

（2）该实验的变量是糖，该实验探究蚂蚁是否爱吃甜的食物，设置加盐一组作为对照。

（3）小明设计的实验不足之处是蚂蚁数量少，偶然性较大，实验结果不够准确。

（4）实验时，为了排除由偶然性因素引起的误差，常需要设置重复组，求其平均值。

（5）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以完成实验后，正确的做法是放归大自然。