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花生,民间又称“长生果”,其营养价值很高。花生红衣能促进血小板新生,对多种出血性疾病都有良好的止血功效。但是患了下列哪种病的人不适于多吃花生?(   )
A.胆囊炎B.冠心病C.糖尿病D.白血病
A

试题分析:花生中含有丰富的脂肪,脂肪的消化要经过胆汁的乳化作用,患有胆囊炎的患者胆汁分泌受阻,不利于脂肪的消化,因此,患有胆囊炎的患者不适合多吃花生。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A~D)被消化的程度.请据图回答:

(1)食物的消化过程主要是在[     ]      中进行的。
(2)图中X表示       的消化过程,该物质的消化是从[     ]       开始的,Y表示      消化过程。
(3)鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中,含量最多的有机物是在[    ]      中开始被消化的。
(4)基本无消化作用的是      ;D代表的是        ,里面含有哪些消化液                、肠液。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是
A.胃能消化淀粉
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列食品不经消化即可被人体直接吸收的是(   )
A.米饭B.鸡蛋C.矿泉水D.橄榄油

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人体的消化系统由消化道和______组成;肝炎患者应少吃油腻的食物,因为肝脏所分泌的______不足,影响了对脂肪的消化。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

不含消化酶的消化液是(     )
A.唾液B.胃液C.肠液D.胆汁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验,在5支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。请回答以下问题:
试管
物质
温度
时间
碘液
现象
A
馒头碎屑+清水
37℃
3分钟


B
馒头碎屑+唾液
37℃
1分钟

变蓝
C
馒头碎屑+唾液
37℃
2分钟

部分变蓝
D
馒头碎屑+唾液
37℃
3分钟

不变蓝
E
馒头碎屑+唾液
0℃
3分钟

变蓝
(1)如果要探究唾液对馒头碎屑的影响,应选择            试管作为一组对照实验。那么该实验的变量是__________,对照组是________。
(2)A试管将会出现的现象是___________(选填“变蓝”或“不变蓝”)。
(3)A和E可否构成一组科学的探究实验? _______,原因是_______________________。
(4)B、C和D三支试管是一组对照实验,变量是________。
(5)根据第(4)小题,你认为吃饭时应________________。
A.狼吞虎咽                       B.细嚼慢咽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

探究实验题(请将答案写在答题卡上。每空1分,共5分)
下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表
试管
加入的物质(各2毫升)
温度
试剂
实验现象
1号
淀粉糊+唾液
0℃
 
碘液
变蓝
2号
淀粉糊+唾液
73℃
变蓝
3号
淀粉糊+唾液
37℃
不变蓝
4号
淀粉糊+清水
37℃
 
(1)请在表内填写4号试管的实验现象:( 变蓝 或者 不变蓝)
(2)1、2号试管的实验现象说明了                             
(3)3号试管的实验现象,是因为唾液里的           将淀粉分解成了           
(4)4号试管与          号试管是一组对照实验。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

食物的消化和吸收是由           完成的。

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