下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:(16分)
(1)图中生产者是 ,属于生态系统的 部分。该食物网中共有 ??????? 条食物链,最长的一条食物链可表示为: ???????????????????
?????????????????????????????????? 。
(2)该食物网中数量最多的生物是____?????? ,数量最少的生物是____????????? __。通过食物链和食物网,生态系统进行着__ ________和能量流动。有毒物质进入该食物链后___?????? __体内含量最多。
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态,说明生态系统有一定______。如果由于人类大量围捕狐狸,野兔和老鼠的数量会____?????? ___,最后会导致_______的破坏。
(4)图中所有动物可统称为 ???? 者。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是___????? ____。
(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是________ 和????????? 。
(1)草? 生物? 5? 草→鼠→蛇→鹰(2)草? 鹰 物质循环? 鹰 (3)相对稳定 自我调节能力 增多 生态平衡 (4)捕食关系(5)分解者 非生物部分
【解析】
试题分析:(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者,该生态系统中的生产者是草,在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网,该食物网中共有5条食物链,分别是:草→兔→鹰,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰,最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰;
(2)生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,即在一个生态系统中生产者的数量最多,营养级别最高的生物的数量最少,因此该食物网中草的数量最多,鹰的数量最少,物质和能量沿着食物链和食物网流动的,营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多,所以鹰的体内有毒物质含量最高;
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,叫做生态平衡,生态系统具一定的自动调节能力,生态系统越复杂自动调节能力越强,如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠因失去天敌会大量繁殖,数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏;
(4)处在不同营养级鹰和鼠,鹰以鼠为食,鹰和鼠为捕食关系;
(5)本题图中有草,能进行光合作用制造有机物,属于生产者,兔、狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者,所以要想构成一个完整的生态系统还缺少的是分解者和非生物部分。
考点:本题考查的是生态系统中的食物链和食物网,解答此题的关键是:一是明确生态系统的组成,二是要明确食物链的概念,生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系,三是要知道食物链的正确写法。
科目:初中生物 来源:2015届湖南郴州苏仙中学初二下期期中生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)生态系统中的 __________ 和能量是沿着食物链和食物网流动的
(2)写出其中最长的一条食物链,可表示为: 。
(3)如果为了消灭害虫,在小麦上喷洒难降解的有机磷农药,则农药中的有毒物质会通过 积聚。
(4)如果鼠的数量增加了,鹰的数量也会增加,从而保持一个动态平衡,这说明生态系统具有一定的 。
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科目:初中生物 来源:2014届江苏南京高淳县八年级下期中检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某生态系统中的食物网,据图回答有关问题:
(1)该食物网中,一共有 条食物链。
(2)图中最长的食物链中,属于第三营养级的生物是 。
(3)正常情况下,该食物网中积累有害物质最多的生物是 。
(4)若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少的成分是 。
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科目:初中生物 来源:2015届河南焦作七年级(上)部分学校期终调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(3分)下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中最长的一条食物链可表示为: 。
(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和鼠的数量会 。
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是 。
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