用肉眼观察蚯蚓,区别其前后端的最突出标志是( )
A.刚毛 B.体节 C.环带 D.体表颜色
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:综合题
如图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答(5分):
(l)图中B是指 ,D是指 。
(2)碳元素在无机环境与生物之间以_________的形式进行循环;碳元素通过[②] 作用由生物体进入无机环境。
(3)伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是 。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族中学初二上期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
生物的结构与环境是相适应的,像鱼类能够在水中生活,是因为用 进行呼吸;鸟的身体里面有发达的 ,这些结构的一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里,有参与呼吸的作用;而哺乳动物是用 进行呼吸的;青蛙的成体可以在陆地上又可以生活在水中,用 呼吸, 辅助呼吸。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族中学初二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
使骨骼肌附着在骨上的是( )
A.肌腹 B.肌腱 C.血管 D.肌细胞
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族中学初二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
鸟类飞行时,两翼扇动的动力来自( )
A.羽毛 B.胸肌 C.胸骨 D.后肢
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年四川成都七中实验学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
在“草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链中,生物数量最少的是( )
A.草 B.食虫鸟 C.蜘蛛 D.食草昆虫
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