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    6．为动植物的遗传育种提供资源的是（　　）
    A．生物种类的多样性B．基因的多样性
    C．生态系统的多样性D．以上三项

    分析 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性，即为动植物的遗传育种提供资源．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．图a、图b与人体消化与吸收有关，请据图回答有关问题：

    （1）图b中[⑦]肝脏分泌的消化液不含消化酶．
    （2）人在饭后或大量食用食糖后，血液中血糖的浓度会暂时升高，但在[④]中的胰岛分泌的胰岛素的作用下，血糖浓度又会逐渐恢复正常．
    （3）图中消化和吸收的主要器官是[⑤]小肠，它与此功能相适应的结构特点有内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成．（写两条）
    （4）图a是某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官是C
    A．食管            B．胃            C．小肠        D．大肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人类有基于语言、文字等信息而发生的特有条件反射，下列反应只有人类才具有的是（　　）
    A．饥渴了寻水喝B．闻到饭菜香分泌唾液
    C．看苦情戏掉眼泪D．碰到危险迅速避开

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．探究题：小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影．小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案．
    （1）提出问题：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗？
    （2）作出假设：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活．
    （3）实验步骤：
    准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土．
    设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放湿土，这样做的目的是形成对照；其中湿土（“干土”或“湿土”）那侧是对照组．
    在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇，这样设计是为了保证变量唯一．
    （4）观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量，共统计10次取这10次的平均值作参考．
    （5）做实验时两侧的鼠妇各10只，而不是一只这样做的目的是避免偶然性．
    （6）实验结果（现象）：鼠妇逐渐集中到湿土的那一侧．
    （7）实验结论：土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪种动物是真正的鱼类？（　　）
    A．鱿鱼B．带鱼C．墨鱼D．甲鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（ WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使．如图为玉米一生的生长发育过程示意图．请回答：
    （1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，原因是种子的胚乳内贮存着丰富的营养物质，能保证种子正常萌发所需．
    （2）①过程中，种皮最先突破种皮；此过程种子内的有机物逐渐减少，原因是呼吸作用消耗．
    （3）②过程中，玉米植株从外界吸收的大量水分主要用于蒸腾作用 （生理过程）．
    （4）玉米是一年生植物，长高主要依赖分生组织；茎长到一定程度就不再加粗，原因是茎里面没有形成层．
    （5）完成受精后，子房发育成果实；收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行人工辅助授粉以提高产量．
    （6）玉米种子富含淀粉、脂肪、胡萝卜素等营养物质，这些物质主要储存于种子的胚乳中．请写出验证玉米粒内存在淀粉的实验思路纵切玉米粒，在切面上滴加碘液，观察是否变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列生理现象与排泄有关的是（　　）
    A．肛门排出粪便B．肺呼吸C．鼻腔中流出鼻涕D．口腔吐痰

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．小明同学对生物学产生了浓厚的兴趣．以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象，请你联系所学生物知识帮他作出解释．
    （1）桃花盛开时吸引无数游客观赏，桃花的主要结构是花蕊． 小明调查发现，去年桃的产量不如往年，主要原因是桃花盛开期间雨水过多，导致桃树传粉不足而减产．
    （2）作为餐桌上的主食，大米的营养物质主要储存于水稻种子的胚乳中，该结构是由受精的中央细胞发育而成的．
    （3）黄瓜植株上开出10朵花，最终却只结出1根黄瓜，其原因是只开有一朵雌花或只有一朵雌花完成传份和受精．
    （4）葡萄、梨里面往往有几颗种子，而桃子只有一粒种子的原因是子房中只有一枚胚珠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列实例中不能反映生物影响环境的是（　　）
    A．森林净化空气B．蚯蚓增加土壤肥力
    C．蘑菇在雨后生长快D．浮游生物大量繁殖，导致水质恶化

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