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【题目】小明采集了一些蚯蚓,分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养,在放蚯蚓之前,甲瓶装有湿土,乙瓶装有干燥细土,丙瓶空着,结果发现:_______瓶中的蚯蚓死去了,原因是_________________________________

【答案】 在干燥的土壤中蚯蚓无法呼吸

【解析】

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的

蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的甲瓶中用的是湿土,能能保持蚯蚓体壁湿润,利于呼吸,所以蚯蚓能正常存活而乙用的是干燥的土壤,容易使蚯蚓体表干燥,氧气无法溶解不能渗透到体壁内,蚯蚓无法呼吸,导致蚯蚓蠕动能力明显减弱,直至死亡

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】身体背腹扁平,左右对称,有口无肛门的动物类群是

A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在消化道中,淀粉、脂肪和蛋白质被消化的起始部位分别是(  )

A. 口腔、小肠和胃B. 口腔、胃和小肠C. 食道、口腔和胃D. 小肠、胃和口腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】运动过程中,一下现象不会出现的是( )

A. 骨骼肌收缩牵动骨

B. 骨骼肌接受神经传来的刺激

C. 骨骼肌舒张推开骨

D. 骨绕关节运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般来说,从形成受精卵开始到第( )周时,婴儿就发育成熟了.

A. 38B. 8C. 20D. 10

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的受精卵分裂和胚胎发育初期是由( )提供营养.

A. 卵黄B. 子宫C. 胎盘D. 母体血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某同学探究唾液对淀粉的消化作用的部分实验记录,由表中的数据可以得出的结论是(

试管

加入物质

温度

时间

加入碘液

1

淀粉液+唾液

37

10min

不变蓝

2

淀粉液+清水

37

10min

变蓝

A. 唾液遇碘变蓝B. 唾液淀粉酶的最适温度是37

C. 唾液分解淀粉不受温度的影响D. 唾液对淀粉具有消化作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面有关生物反应器的资料,分析回答下列问题:

上世纪末、本世经初,许多国家都投入大量资金用于生物反应器的研究和开发,使该

项技术不断改进,竞争十分激烈预计在今后几年,以生物反应器为核心的新型产业将会迅速发展起来,在给企业带来巨大经济效益的同时,也给人类带来福祉。

⑴生物反应器是指利用动物做“___________”生产人类所需某些物质的一项新技术。目前最理想的生物反应器是“________________________”,即人类通过对某种动物的____________进行改造,使这种反应器可以产生和分泌出人们所需要的物质。

(2)利用生物反应器生产人类所需的物质有哪些好处?

答:____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答问题:

(1)蚯蚓的身体由许多环状的_____构成;辨认它的前端可根据_____所在的位置;用手触摸蚯蚓腹面会感觉有许多小突起,即_____,辅助蚯蚓的运动。蚯蚓的运动方式是_____

(2)实验过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的身体以保持体表湿润,其原因是________

(3)蚯蚓吃土壤中的有机物,是生态系统中的_____者。

(4)若要探究蚯蚓走迷宫是否是学习行为,至少要用2条以上蚯蚓做实验,这种做法是为了设置_____组,目的是__________________________

(5)若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤,实验变量是_____

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同步练习册答案