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2.受伤的哺乳动物常用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定作用,这是因为唾液(  )
A.含抗生素,有杀菌作用,属非特异性免疫
B.含溶菌酶,有杀菌作用,属非特异性免疫
C.含唾液淀粉酶,有消化作用,属特异性免疫

分析 回答此题的关键是要明确人体第二道防线的组成和功能.

解答 解:体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线.体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡.吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体.唾液是人体体液的一种,受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口,其唾液中的溶菌酶可以杀灭病菌,伤口不被感染,从而很快愈合.
故选:B

点评 体液中的杀菌物质可以杀死病原体.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于排尿意义的说法中不正确的是(  )
A.排出体内的废物B.排出体内的食物残渣
C.调节体内水分和无机盐的平衡D.维持组织细胞的正常生理功能

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于植物的生活描述正确的是(  )
A.植物生长需要的无机盐只有含氮、含磷和含钾的三种
B.玉米在传粉期间遇到阴雨绵绵会导致减产,主要原因是光合作用效率降低
C.一个西瓜中有多粒种子说明一朵西瓜花中原本有多个子房
D.在夏日的白天,植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用同时都在进行

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.小明在“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题,分析正确的是(  )
A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶需要在有氧的条件下进行,制作葡萄酒都需要在无氧的条件下进行
C.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”营养方式都是异养
D.制作酸奶和葡萄酒用到的微生物都能进行孢子生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在显微镜视野下观察小鱼尾鳍的血液流动时,判断毛细血管的依据是(  )
A.没有红细胞通过的血管B.红细胞呈单行通过的血管
C.有瓣膜的血管D.流暗红色血液的血管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.图 (甲、乙)是桃花及其所结果实的部分结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A.花中最重要的结构是④和⑤
B.我们所食用的部分⑦是由③子房发育而来
C.图乙中⑧是由图甲中④发育而来
D.雌蕊是由图甲中的①②④构成

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.禾雀花(植物)禾花雀(鸟)有很大的差异,以下说法错误的是(  )
A.两者的生殖细胞都具有细胞核
B.两者都具有系统这一结构层次
C.两者都具有器官这一结构层次
D.在生态系统中,禾花雀的角色是消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.血液循环的动力器官是(  )
A.B.C.D.心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.“健康是金,如果一个人失去了健康,那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零!”世界卫生组织提出了健康的四大基石:合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡.请据图1“平衡膳食宝塔”回答:

(1)位于“膳食宝塔”最底层(第一层)的谷类主要成分是淀粉,在消化道内唾液、胰液和肠液消化液的作用下分解为葡萄糖.
(2)青少年正处在生长发育的关键时期,每天需多吃“膳食宝塔”三、四层食物.
(3)图中阳光男孩跑步动作的完成,是因为骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后收缩,并产生一定的拉力,牵动骨围绕着关节活动产生的.
(4)男孩跑步时下肢骨骼肌活动需要更多的氧气,外界氧气通过血液循环运往下肢骨骼肌细胞的过程中,经过下列结构的顺序是②④①③⑤(填写序号)
①左心室 ②肺静脉 ③主动脉 ④左心房 ⑤下肢动脉
(5)运动时消耗的能量来源于食物,食物所含能量的多少可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.为了测定不同食物所含能量的多少,某同学设计了图2所示装置.
表中是他的实验记录.
食物名称花生仁黄豆核桃仁大米
质量(克)2020m20
水(毫升)30303030
温度上升(℃)2.21.43.11.3
①实验中,m的数值应该为20.
②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的热能,计算可知1克黄豆所含的能量是9.45焦.
③事实上,实验所测出的食物的热价与它的实际热价相差很大,请分析原因部分热量散失到周围环境中;食物燃烧不充分,有些热量没有被释放出来;加热过程
中试管也吸收一部分热量等.
(6)长期酗酒会损伤心脏和血管,导致心血管疾病;长期吸烟也会危害人体健康,请你运用所学知识谈谈吸烟的危害.(不少于两条)吸烟会损害呼吸系统,易患支气管炎、肺气肿等呼吸道疾病;吸烟有致癌作用;吸
烟会损害神经系统,使人记忆力减退;吸烟会使血液变得粘稠,加重心脏负担,容易引发心
脏病等.
(7)良好的情绪和适度的情绪反映,是身心处于积极健康状态的表现.遇到挫折或不顺心的事情时,可以采取下列①③④方式调节情绪.
①有意识地转移话题分散注意力 
②砸课桌发泄不满 
③向亲人倾诉或大哭一场
④找一个适当的理由自我安慰 
⑤自我封闭与压抑.

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