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    人们的生活和健康离不开动物，下列不正确的是（ ）

    A. 动物提供肉、蛋、奶等食品

    B. 人类部分衣着原料来自动物

    C. 所有贵重的药材都来自动物

    D. 有些动物可供人们观赏

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．鱼之所以能够在水中生活，与其能在水中呼吸是分不开的．水入于口流经鱼鳃时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而鳃丝中的二氧化碳则排放到水中，从而完成气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器是（　　）
    A．乳房生物反应器B．血液生物反应器C．蚯蚓生物反应器D．细菌生物反应器

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．要想扦插的枝条能够成活，下面哪一项的处理能保留枝条内的水分（　　）
    A．茎段要保留两个节B．茎段下方的切成斜口
    C．要去掉部分叶子D．把下面一个节插入土中

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有（ ）

    A．消费者和分解者 B．生产者和消费者

    C．生产者和分解者 D．生产者和人

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.23周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是（ ）

    A．甲生态系统

    B．乙生态系统

    C．甲、乙两生态系统受影响程度相同

    D．无法判断

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上10.15周考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的__________、_________和_______等都可以起传递信息的作用。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上9.30周考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水（溶解在水中的氧气已经除去）、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。

    （1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？

    （2）作出假设： 。

    （3）设计探究方案：

    ①取两个 的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的 和 。

    ②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。

    （4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼 ，而乙中的小鲤鱼 。

    （5）根据预测现象，得出实验结论： 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．阅读以下资料，回答问题：
    材料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．
    小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．
    （1）从行为获得途径来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于先天性行为，动物行为学家研究动物行为主要采用的方法为实验法．
    （2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由遗传物质决定的．
    资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”．“三月闻黄鹂．幼妇悯蚕饥”．“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…
    （3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：白鹭、黄鹂、燕子；乙组：鱼．蛙，他的分类依据是体温是否恒定．
    （4）白鹭．黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点身体流线型被覆羽毛，前肢变成翼．
    （5）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于两栖动物．

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