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5.近几年,中纪委加大反腐力度,强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要,这里用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员,下列对这两种动物的叙述,正确的是(  )
A.老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱
B.苍蝇体表被有外骨骼,属于昆虫
C.老虎是哺乳动物,体温不恒定
D.老虎和苍蝇对人类百害而无一利

分析 昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;发育经过卵、若虫、成虫三个时期的属于不完全变态发育.
哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等.

解答 解:A、老虎的体内有脊柱,苍蝇的体内无脊柱,错误.
B、苍蝇属于昆虫,体表都被有外骨骼,正确.
C、老虎是哺乳动物,主要特征包括胎生哺乳、体温恒定等,错误.
D、老虎可以观赏,有些器官可以作为药物,错误.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征、昆虫的特点以及昆虫的发育过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.导盲犬能够通过学习人类的手势和简单命令来引导盲人安全通过街道和绕开障碍物,导盲犬的这一行为是(  )
A.先天性行为B.学习行为
C.节律行为D.是导盲犬的本能行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.青少年平时应注意正确的坐、立、行姿势,因为青少年的骨(  )
A.有机物大于$\frac{2}{3}$,硬度大B.有机物大于$\frac{1}{3}$,弹性大
C.无机物大于$\frac{2}{3}$,硬度大D.无机物小于$\frac{1}{3}$,弹性大

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.阅读材料并分析回答
资料一:几只小蚂蚁爬到蚜虫背后,拍拍蚜虫的屁股,蚜虫会翘起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜,蚂蚁们便舔食起来
资料二:德国科学家沃尔夫冈•科勒对黑猩猩的学习行为进行了一系列的研究,他把香蕉挂在天花板上,屋内有三只木箱,黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉,开始时黑猩猩到处乱跑,一会儿它安静下来了,仿佛在思考问题,然后,它径直奔向一个箱子,把箱子放在香蕉下方…最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉
(1)从行为的获得途径来看,蚜虫都能分泌蚜蜜属于先天性行为,是由体内的遗传物质决定的.
(2)从行为的功能看,蚂蚁拍打蚜虫的屁股是一种取食行为.
(3)黑猩猩的这种行为是根据经验获得的,是学习行为.
(4)沃尔夫冈•科勒对黑猩猩行为的研究方法属于观察法.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某学校生物兴趣小组的同学设计以下“比较洗手前后手上的细菌数量情况”的探究.请你帮助完成设计方案,并回答问题
(1)提出问题洗手前与洗手后手上的细菌一样多吗??
(2)作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后的多
(3)制定和实施计划:
①将3个灭菌、装有培养基的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗后手、空白组.实验前装有培养基的培养皿要进行灭菌的目的是防止对实验的干扰.
②用五个手指轻轻在贴有“洗手前”标签的培养皿里的培养基上按一下并迅速盖上.
③用肥皂将手洗干净,再用五个手指在贴有“洗手后”标签的培养皿里的培养基上按一下也迅速盖上.
④空白组起对照作用,要不要打开然后迅速盖上?
⑤把三个培养皿一起放入温暖的室内培养24小时.
⑥用放大镜观察培养皿中培养基,并计算细菌分布的多少.
⑦通过研究,同学发现洗手前的统计值最高,洗手后次之,空白组没有.这对你搞好个人卫生有什么启示?搞好个人卫生习惯的启示是经常洗手.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关菌落的描述,正确的是(  )
A.一个菌落有一个细菌细胞
B.每个菌落由大量不同种细菌组成
C.细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图这些动物形态各异,请根据已学知识回答
(1)螃蟹和蝗虫都属于节肢动物,身体和附肢都分节,体表都有坚韧的外骨骼.
(2)青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体主要生活在陆地,也能在水中游泳,青蛙和鸽子辅助呼吸的结构分别是皮肤、气囊.
(3)家兔后代的成活率比图中其他动物高,原因是它的生殖发育具有胎生、哺乳的特征.
(4)水螅和涡虫消化后的食物残渣都是从口排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如果在载玻片上写一个“b“字,在显微镜视野内看到的是(  )
A.dB.pC.qD.b

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.引起人患手癣、脚癣的生物是种(  )
A.细菌B.真菌C.寄生虫D.病毒

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