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人体的血液循环途径有
 
条循环路线:
体循环:左心室→
 
→各级动脉→全向各处毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房;
肺循环:右心室→
 
→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.
解答:解:根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分:体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,在体循环中,从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,就由动脉血变成了静脉血;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环;在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血.
故答案为:两;主动脉;肺动脉
点评:该题考查了血液循环的途径.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

遗传的控制中心和主要的遗传物质依次是(  )
①细胞膜    ②细胞质      ③细胞核    ④染色体     ⑤DNA  ⑥基因.
A、④⑥B、③⑤C、①⑥D、②⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题

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阅读下列材料,回答问题:
材料1:市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉,但有一种特殊栽培种类--“瓜子西瓜”的种子特别大,适合用来制作瓜子.
另外,科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长,则原本圆形西瓜会被塑造成方形,这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱.
材料2:在运输和贮藏新鲜蔬菜水果的过程中,调整包装箱内空气的组成比例,可以延长蔬菜水果的保鲜时间.
(1)我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的
 
发育而成.若从“方形西瓜”中取出种子播种,使其自然生长,则会结出
 
西瓜.
(2)西瓜中含有一些人体必需的矿物质元素和糖类等有机物质,它们分别来自
 
 

(3)为延长蔬菜水果的保鲜时间,应如何调整包装箱内空气的组成比例?
 

(4)若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上,则嫁接存活后的枝条上将结出
 
品种的水果.

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小明根据爷爷的喜好,为爷爷设计了这样一份午餐食谱:米饭、咸鸡蛋、腌渍腊肉、豆腐汤.请你回答下列问题:
(1)从合理营养与健康的角度,找出这一食谱的两处不合理之处
 

(2)咸鸡蛋中主要营养成分消化后的终产物是什么?
 
它的吸收部位主要是消化道的哪个部位?
 

(3)这种消化后的终产物进入心脏各腔的顺序正确的是:
 

A.左心室→右心室→右心房→左心房  B.左心房→左心室→右心房→右心室
C.右心房→右心室→左心房→左心室  D.右心室→右心房→左心室→左心房.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蝗虫的形态示意图,请据图回答下列问题.

(1)蝗虫身体由许多体节构成,可分为[
 
]
 
部、[
 
]
 
部、[
 
]
 
部三部分.
(2)蝗虫体外有坚韧的
 
,可以保护和支持内部的柔软器官.图中①是蝗虫的口器,蝗虫用这种口器暴食庄家,叫做
 

(3)蝗虫的身体呈
 
对称,体内没有脊柱,属于无脊椎动物,无脊柱动物包括(请按从低等到高等的顺序填写)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液是由
 
 
组成.血细胞包括
 
细胞、
 
细胞和
 
.其中
 
是最小的血细胞,有止血和促进凝血作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明为探究茎的输导作用,做了如下实验:取两个带有几片叶的桑树枝条甲和乙,将甲剥掉树皮,乙不作任何处理,分别把下端插入盛有稀释红墨水的锥形瓶中.放到温暖的阳光下,当看到叶脉有点发红时,他将枝条进行横切和纵切,用放大镜和显微镜分别观察,如图所示.请分析回答:
(1)该实验的目的是探究
 

(2)枝条带有叶片的作用是
 

(3)用放大镜观察,看到被染红的部位是
 

(4)用显微镜观察,看到被染红的结构是
 

(5)通过实验发现,无论是枝条的横切口还是枝条的纵切面都是只有
 
被染成红色.在茎的木质部中,
 
是上下相通的:这个实验说明根吸收的水分和无机盐是通过
 
向上运输的.

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