A. | 在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压 | |
B. | 人体内的气体交换是通过气体的扩散作用完成的 | |
C. | 通过组织细胞内的气体交换,血液中氧增多 | |
D. | 体内气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换 |
分析 (1)肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气.是通过呼吸运动完成的.吸气时,肋间肌收缩,肋骨上体,胸骨向上向外移动,胸廓的左右径和前后径变大,这时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径变大,这时肺内压小于外界大气压,外界的气体进入肺,完成吸气动作;呼气时正好相反.
(2)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变为动脉血,通过组织里的气体交换血液由动脉血变为静脉血.据此分析解答.
解答 解:A、吸气结束的一瞬间,肺内气压与大气压的气压差是0,表示肺内气压与大气压的值相等.既不吸气也不呼气.A正确;
B、人体内的气体交换发生在肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的,B正确.
C、血液流经组织处的毛细血管时,动脉血中的氧气扩散进入细胞,细胞中的二氧化碳扩散进入血液,因此,血液中氧减少,C错误.
D、人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,D正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解肺与外界气体交换的过程、原理等.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 | |
B. | 由于成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,所以被称为两栖动物 | |
C. | 蝌蚪不但在形态上像鱼,在内部结构上与鱼也比较一致 | |
D. | 青蛙的后肢发达,跳跃能力强,有利于在陆上运动和捕食昆虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 柳树生长需要土壤 | B. | 柳树生长需要的主要物质是水 | ||
C. | 柳树的生长能制造有机物 | D. | 范•海尔蒙特发现了光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给农作物松土--有利于根部的呼吸 | |
B. | 合理密植--使作物的叶片充分接受光照 | |
C. | 幼苗移栽时根部留土坨--降低蒸腾作用 | |
D. | 把种子播种在湿润的土壤中--利于种子萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞通过分裂产生新细胞 | B. | 细胞分裂和细胞生长使生物体长大 | ||
C. | 细胞是物质、能量和信息的统一体 | D. | 所有生物体都是由细胞构成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草履虫摄取食物及排出残渣经过的结构:口沟→食物泡→胞肛 | |
B. | 植物体从微观到宏观的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 | |
C. | 细胞分裂染色体变化:染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞 | |
D. | 与遗传相关的物质和结构在概念上的包含关系:细胞核→染色体→DNA→基因 |
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