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    食物与空气的共同通道是（    ）
    A．喉B．咽C．气管 D．食道
    B

    试题分析：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道。
    点评：此题为基础题，较易，熟记呼吸道和消化道的组成，即可解答此题。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在人体的消化系统中，最大的消化腺是(     )
    A．肝脏B．胰腺C．唾液腺D．肠腺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    实验探究。
    (1)下图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图。

    在A、B两支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B中加入2毫升唾液。据图回答问题。
    ①如果分别向A、B两试管中滴入2滴碘液，内容物变蓝色的试管是             。
    ②如果将两支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，内容物变蓝色的试管是                   。
    ③这个实验中，设置A试管起               作用。
    (2)“民以食为天，食以安为先”。假若现在买到一袋担心掺有淀粉的劣质奶粉(从包装上很难分辨)，请根据你学过的知识帮助鉴别。
    ①取一支试管，加入2毫升奶粉溶解液。
    ②                                          。
    ③将试管震荡后，观察试管中内容物颜色所发生的变化。
    ④若试管中内容物         ，说明奶粉中掺有淀粉。否则，奶粉中未掺有淀粉。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图曲线表示食物经过消化道时淀粉、蛋白质、脂肪及维生素等有机物被消化的程度，文字表示物质，字母表示组成消化道的各个器官。甲是短虚线，乙是长虚线，丙是实线，丁是一条直的虚线，则其中代表蛋白质的曲线是（   ）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    取一块馒头放在口里咀嚼，细细品味时，会尝出一些甜味来，并且会越嚼越甜。这与馒头中淀粉在口腔里的变化有关。某实验小组将少许馒头切碎，平均分成A、B两份，作如图处理。请根据实验回答问题：（5分）

    （1）该小组同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟___________________。
    （2）如果将1、2号试管置于37℃的水中保温10分钟后取出，再向试管内滴加碘液，不变蓝的是_________号试管。
    （3）如果将1、2号试管置于加了冰块的水中10分钟后取出，再向试管内滴加鉴定淀粉所特用的化学试剂，变蓝的是_____________号试管，由此可知淀粉的消化过程受           影响。
    （4）淀粉最终要在消化道内被消化成           人体才能吸收。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下结构都属于消化道的是
    A．肝脏、胃、小肠B．食道、胃、胰
    C．口腔、胃腺、大肠 D．口腔、食道、胃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人的生命需要营养物质维持，人体内消化和吸收营养物质的主要场所是（    ）。
    A．胃B．小肠C．大肠D．食道

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是
    A．淀粉、脂肪、蛋白质B．水、蛋白质、葡萄糖
    C．水、无机盐、维生素D．脂肪、氨基酸、葡萄糖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蛋白质在小肠内最终被分解成下列哪种物质才能被吸收：
    A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油和脂肪酸

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