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连线题:请用2B铅笔在答题卡填涂对应选项,共4分。
将下列食品或药品与其制作过程所需要的细菌或真菌连接起来
32.醋                     
A.乳酸菌
33.酸奶
B.醋酸菌
34.青霉素
C.酵母菌
35.面包
D.青霉
32.B     33.A    34.D     35.C
该题考的是细菌和真菌的应由,酵母菌用于发酵制作面包和馒头。乳酸菌用于制作酸奶,醋是用醋酸菌制作的,青霉素是从青霉中提取的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

炎热的夏天,在常温下放置久了的馒头上会长出许多黑色、红色或白色的斑点,一个斑点是
A.一个细菌B.一个真菌
C.一个真菌菌落D.一个细菌菌落

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(6分)洗手看似简单,殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验:

(1) 该实验提出的探究问题是:____________________________________。
(2) _______同学的设计更合理,因为他设置了________实验,变量是______________。
(3) 细菌在适宜的温度、营养物质充分时,进行旺盛的_______生殖。遇到恶劣环境,细菌形成圆形或椭圆形的休眠体_________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是:
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
B.分别采集两种环境中的标本
C.设置对照,并在两种环境中培养
D.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

十七世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问,他提出了三个假设。假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生。假设C:即使通气良好,腐肉也不可能自然产生苍蝇。请根据上述资料,回答下面有关问题。
(1)从雷迪提出的三个假设来看,雷迪提出的问题是    
(2)雷迪在一个容器内放入死蛇,不久发现死蛇上生满了蛆,后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中,雷迪在蛆出现后,立即将容器盖起来,结果还是飞出了相同的苍蝇。这个实验是用来检验假设       (选填“A”或“B”或“C”)的。实验过程中的可取之处是  
        (选填“重复实验”或“将容器盖起”)。
(3)雷迪把把各种肉分别放在几个广口瓶中,一部分封盖瓶口,另一部分没有封盖瓶口,结果是封盖瓶口的广口瓶中(选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇,没有封盖瓶口的广口瓶中       (选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇。实验验证了假设    (选填“A”或“B”或“C”)。
(4)雷迪改用纱布包盖广口瓶的瓶口后,既保证   良好,又能阻止苍蝇飞进广口瓶,结果瓶内没有蛆和苍蝇。人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供     (选填“养料”或“蝇卵”)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

高温灭菌的食品,置于下列哪种环境中最不容易腐败
A.冰箱冷藏室B.真空环境C.恒温箱内D.干燥环境中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

乳酸菌和酵母菌的最大区别是
A.乳酸菌是多细胞个体,酵母菌是单细胞个体
B.乳酸菌没有成形的细胞核,酵母菌有成形的细胞核
C.乳酸菌没有细胞壁,酵母菌有细胞壁
D.乳酸菌只能在氧气充足的条件下生存,酵母菌只能在缺少氧气的环境下生存

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小明将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组,分别喂含有①抗生素②维生素③蛋白质④淀粉不同营养成分的食物(如下表,表中的数字代表所含成分多少,“—”表示没有此成分)。由实验设计中可以知道,小明想探究何种营养成分对蟑螂发育的影响
 




抗生素

0.1
0.1
0.1
维生素
0.5

0.5
0.5
蛋白质
44
44
44

淀 粉
66
66
66
66
 
A.④  B.①②③  C.①  D. ①②④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

微生物的生活需要各种营养物质。下列选项中能为微生物生活提供营养,为微生物的主要活动场所的是(  )
A.空气B.土壤
C.岩石D.荒漠

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同步练习册答案