分析 (1)生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌等.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少,而有毒物质的流动则逐渐增多,结合图示进行解答.
解答 解:(1)光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以是绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,是褐藻;再往下,蓝紫光也被吸收一部分,是红藻;最深处没有光,因此没有植物生存.
(2)一个生态系统应该包括生产者、消费者、分解者和非生物部分,缺一不可.分析图可知,图中生物部分有生产者、消费者,缺少分解者,因此若要组成个完整的生态系统,还需增加的生物成分是分解者.分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,参与生态系统的物质循环.
(3)生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量,能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少,即生态系统中各种生物的数量是生产者最多,各级消费者的数量会逐级递减;因此该食物网中数量最多的生物是海藻.
由该食物网简图可知:海鸟和墨鱼之间除捕食关系外,它们还都捕食虾,所以还是竞争关系.
(4)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:海藻→虾→蓝鲸、海藻→虾→海鸟、海藻→虾→墨鱼→海鸟、海藻→虾→墨鱼→企鹅、海藻→虾→海豹,所以该食物网中共有5条食物链.
根据能量流动沿着食物链逐级递减的原则:食物链越短,海鸟获取能量越多,因此海鸟获取能量最少的一条食物链是:海藻→虾→海鸟.
在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量.因此,生态系统的能量最终来源于太阳能.
(5)在生态系统中,一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者.虽然南极区域内没有人们的耕种活动,科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹体内都存在杀虫剂DDT.这一实例可以说明每一个生态系统与周围的其它生态系统都是相互关联的(或密切联系的).
(6)动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的,脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类.因此图中的动物按照由低等到高等(从简单到复杂的)的进化顺序排列是:墨鱼→虾→海鸟(企鹅)→蓝鲸(海豹).
故答案为(1)阳光;
(2)参与生态系统的物质循环;
(3)海藻;捕食和竞争;
(4)5;海藻→虾→海鸟;太阳能;
(5)每一个生态系统与周围的其它生态系统都是相互关联的(或密切联系的);
(6)墨鱼→虾→海鸟(企鹅)→蓝鲸(海豹).
点评 此题涉及知识面比较广,要求我们熟练掌握生态系统的组成及各部分的作用、动物分类的知识以及细菌在自然界中的作用等知识,注意灵活运用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
生物种类 | A | B | C | D | E |
单位体积农药含量(毫克) | 0.054 | 0.033 | 0.002 | 0.161 | 0.010 |
A. | A→B→C→D→E | B. | E→D→C→B→A | C. | C→E→B→A→D | D. | D→A→B→E→C |
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