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    科学家推测“露西”直立行走，使用的证据是


    1. A.
      她生活在森林中
    2. B.
      她能使用树枝和石块等工具来获取食物、防御敌害
    3. C.
      她的骨盘的髋骨较为宽阔，下肢的股骨较为粗壮
    4. D.
      她生活在300万年前
    C
    分析：露西生活的年代是320万年之前，一直被认为是第一个被发现的最早能够直立行走的人类．据此判断．
    解答：露西是一具40%完整的骨架，生前是一个20多岁的女性，根据骨盆情况推算生过孩子．露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长．“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是熟知“露西”的骨骼化石特征，进而总结出“露西”时代的古人类的特点
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1. A.
      酵母菌
    2. B.
      曲霉菌
    3. C.
      乳酸菌
    4. D.
      醋酸杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    猫头鹰在森林生态系统中属于


    1. A.
      生产者
    2. B.
      消费者
    3. C.
      分解者
    4. D.
      消费者和分解者

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    1. A.
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    2. B.
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    3. C.
      显微镜下观察“小鱼尾鳍内血液的流动”实验，一般可以区别三种血管．
    4. D.
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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    鲫鱼是一种常见的淡水鱼类．关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是


    1. A.
      鲫鱼在水中用肺呼吸
    2. B.
      鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度
    3. C.
      鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍
    4. D.
      鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    判断蚯蚓前后端的简单方法是观察蚯蚓


    1. A.
      蠕动方向
    2. B.
      口的部位
    3. C.
      对外界刺激的反应速度
    4. D.
      环带靠近哪端

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是反射弧模式图，已知图中A为人体某块肌肉．请据图回答：
    （1）图中五个结构的名称分别是：
    A是效应器　　　B 是传出神经元
    C是______　D 是传入神经元
    E是______
    （2）当受到刺激后，神经冲动的传导方向是（用字母表示）______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    马铃薯的块茎长出来的芽，产生新个体的方式是


    1. A.
      分裂生殖
    2. B.
      出芽生殖
    3. C.
      孢子生殖
    4. D.
      营养生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题：
    （1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
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    ①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
    ②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取______只孑孓放入乙烧杯中；
    ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
    ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
    ⑤该对照实验的变量是______．
    （4）实验结果：甲烧杯中的孑孓______，乙烧杯中的孑孓______．
    （5）得出结论：______．

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