下列生殖方式中属于无性生殖的是 A.试管婴儿 B.蚕蛾的卵孵出幼虫 C.鸡卵孵出小鸡 D.嫁接的板栗题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列生殖方式中属于无性生殖的是（）

A.试管婴儿 B.蚕蛾的卵孵出幼虫

C.鸡卵孵出小鸡 D.嫁接的板栗

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科目：初中生物 来源： 题型：

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．请分析回答下列问题：
（1）蚯蚓生活于土壤中，能够促进生态系统的

物质循环

．
（2）春蚕的发育特点是

完全变态

发育．
（3）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是：

身体呈流线型

，前肢变为翼，体表被覆羽毛．
（4）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于

仿生

．
（5）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的

和

．
A．生活环境的不同 B．脊柱的有无 C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同 E．体温是否恒定 F．呼吸方式的不同．

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科目：初中生物 来源： 题型：

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．请分析回答下列问题
（1）蚯蚓生活于土壤中，身体由许多相似的

构成，使蚯蚓的躯体运动灵活．
（2）春蚕的发育特点是

发育．
（3）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于

．
（4）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的

和

．
A．生活环境的不同 B．脊柱的有无 C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同 E．体温是否恒定 F．呼吸方式的不同．

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科目：初中生物 来源：鼎尖助学系列同步练习生物学（八年级上册） 题型：013

下列各项叙述中属于真菌特征的是

①细胞内具有成形的细胞核　　②体内无叶绿素、营养方式为异养　　③能产生孢子，用孢子生殖　　④全是多细胞个体

[　　]

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷（带解析） 题型：综合题

（10分）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。请分析回答下列问题：
(1)以上动物中亲缘关系最近的两种动物是                 。
(2)蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的                 。
(3丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是：                  ，前肢变为翼，体表被覆羽毛。
(4) 科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于               。
(5) 小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的                 。

A．生活环境的不同

B．脊柱的有无

C．生殖方式的不同

D．生活方式的不同

E．体温是否恒定
F．呼吸方式的不同

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科目：初中生物 来源： 题型：

（7分）某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。