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    16．下列为蝗虫的发育过程是（　　）
    ①成虫  ②蛹 ③受精卵 ④幼虫．
    A．①-②-③-④B．③-④-①C．③-④-②-①D．③-②-①

    分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
    （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

    解答 解：蝗虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，因此蝗虫的发育过程是③受精卵-④幼虫-①成虫．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体分为头部、胸部、腹部 三部分，体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发．．
    （2）上述类群中属于脊椎动物的有BCDE．（请填字母）
    （3）B的呼吸器官是鳃，游泳时的动力主要来自躯干部和尾部．
    （4）D是一种珍稀动物，其独特的呼吸方式称为双重呼吸．
    （5）E在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于植物组织培养的叙述，不正确的是（　　）
    A．利用植物组织培养技术，可以培育抗植物病毒的新品种
    B．植物组织培养只能在无菌条件下进行
    C．利用植物组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体
    D．利用植物组织培养技术，可以防止植物病毒的危害，提高农业产量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．某生物正常体细胞中含有n条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（　　）
    A．n→n→nB．n→2n→2nC．n→2n→nD．2n→2n→n

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“红帐子”是由什么发育而来的（　　）
    A．珠被B．受精卵C．受精极核D．子房壁要让

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：
    （1）甲图所示的个体发育过程属于不完全变态；
    （2）在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随身体的生长而生长；
    （3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c（填图中字母）；
    （4）图乙的发育过程中，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程的幼虫期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．既是光合作用原料，又是呼吸作用产物的一组是（　　）
    A．有机物和氧气B．二氧化碳和水C．有机物和水D．二氧化碳和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．淀粉遇碘会变成蓝色，g过程中，叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为（　　）
    A．不变蓝、变蓝B．变蓝、变蓝C．不变蓝、不变蓝D．变蓝、不变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图所示是自然界的碳循环示意图，请据图分析后回答：
    （1）自然界二氧化碳的来源途径有化石燃料的燃烧、动植物的呼吸作用（微生物的分解作用等）（任写两点）
    （2）任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响是促进植物的光合作用等，不利影响有温室效应（任写一点）．
    （3）人类对降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗．请写两条你能做到的降低二氧化碳含量的方式或途径节约用电、植树造林（种草等）．

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