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大豆种子的形成和萌发过程如下图所示,下面的有关说法不正确的是
A.受精卵中储存着遗传物质B.种子的营养成分主要存在于①
C.种子中最重要的结构是胚D.②过程必需在适宜温度下完成
B
珠被将会发育成种皮,种皮具有保护胚的作用,种子萌发过程中的营养由子叶提供。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将正在萌发的种子装入密闭的保温瓶中,每隔一段时间测定其内的温度和二氧化碳含量并绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和二氧化碳含量,下列曲线图中能够正确反映温度(A)和二氧化碳含量(B)随时间变化的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

很多同学爱吃煮熟的鲜“玉米棒子”,你一定知道玉米种子的主要部分是(     )
A.胚乳B.胚C.种皮 D.果皮

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图34为菜豆种子结构示意图。据图回答:

(1)图中②将来发育成          
(2)含有丰富的营养物质的是              (填序号和名称)
(3)⑤是指               起的作用是             
(4)⑥包括                            (填名称)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在解剖观察花生种子的结构时可以看到,子叶是连接在什么上的?(  ) 
A.胚芽 B.胚轴
C.胚根 D.胚乳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容,回答问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
学生
装置标号
温度(℃)
湿度
光照
种子数
发芽率(%)

A
25
潮湿
有光
100
96
B
8
潮湿
有光
100
0

C
25
干燥
无光
100
0
D
25
潮湿
无光
100
98

E
25
潮湿
有光
5
100
F
25
潮湿
无光
5
100
(1)甲同学设计的实验是为了探究____________对种子萌发的影响。
(2)乙同学实验设计的对照组是____________。
(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是____________________________________。
(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是__________________________________________。
(5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是______________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”。请完善实验步骤并回答⑴—⑶小题:
【实验步骤】
步骤1:取A、B两种植物的种子各150粒,同种植物的种子取自同一批,且饱满、大小基本相同。
 
A1
B1
A2
B2
A3
B3
温度(℃)
    ﹣5
    30
    65
水分
         适宜且  ① 
空气
         充足
光照
         黑暗
步骤2:将A种植物种子平均分成A1、A2、A3三组,B种植物种子平均分成B1、B2、B3三组。六组种子分别同时进行如下处理:
步骤3:4天后同时观察并统计    
(1)请设计记录实验结果的表格。
(2)实验后发现,A种植物种子中A1、 A3组均未萌发,A2组种子大多数萌发,该实验结果说明        ;B种植物种子三组均未萌发,B2组未萌发的原因可能有        (至少写出两点)。
(3)A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的       (填结构名称)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

适用于播种的种子,它的发芽率必须达到
A.50%以上B.70%以上C.80%以上D.90以上

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面是四个小组同学测定的小麦种子的发芽率,数据无意义的一组是(   )
组 别
A
B
C
D
种子的样本数
100
150
200
20
发芽的种子数
92
141
188
19
发芽率
92%
94%
94%
95%

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