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    小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的？

    [　　]

    A．

    用途

    B．

    形态结构

    C．

    生理功能

    D．

    生活环境

    答案：A
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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    切成熟的西瓜和番茄果皮时流出的汁液是

    [　　]

    A．

    水

    B．

    液泡液

    C．

    细胞液

    D．

    细胞质

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    草履虫进行生命活动的能量来自

    [　　]

    A．

    线粒体

    B．

    叶绿体

    C．

    食物泡

    D．

    线粒体和叶绿体

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下列有关细胞的叙述中，不正确的一项是

    [　　]

    A．

    植物体内，分生组织的细胞能分化形成其他组织

    B．

    草履虫体内，物质的运输依靠的是细胞质的流动

    C．

    高温下，细胞膜不再具有控制物质进出的功能

    D．

    动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体和叶绿体

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下列关于调查的叙述不正确的是

    [　　]

    A．

    人口普查也是调查

    B．

    森林资源的清查是调查

    C．

    要对调查的对象逐个调查

    D．

    对调查的结果进行整理和分析

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计

    [　　]

    A．

    分组实验

    B．

    重复实验

    C．

    独立实验

    D．

    对照实验

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了

    [　　]

    A．

    环境影响生物

    B．

    生物影响环境

    C．

    生物依赖环境

    D．

    生物适应环境

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下列生态系统中，生物种类最多的是

    [　　]

    A．

    森林生态系统

    B．

    农田生态系统

    C．

    草原生态系统

    D．

    城市生态系统

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下实验方案。

    　　首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两根枝条。将一根枝条插入A试管中，将另一根枝条上的叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两支相同的试管中加入等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后，用透明塑料袋分别套在两支试管上，扎紧塑料袋口。（见下图）

    将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方，数小时后，观察发生的实验现象。

    认真阅读以上实验方案，并回答以下问题。

    （1）以上实验方案的实验假设是________。

    （2）这个实验中有几个变量？________，它是________。

    （3）预测数小时后，可能观察到的实验现象：

    ________。

    （4）实验中，同学们为什么要取大体相同的两根枝条，在两支相同的试管中加入等量的清水，以及将A、B装置同时放在有阳光、温暖的相同地方？

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