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    呼吸作用是生物的共同特征，其实质就是分解
     
    ，释放能量．
    考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放
    专题：
    分析：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
    解答：解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质是有机物分解，释放能量．
    故答案为：有机物
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四种生物，在生殖方式上与其它三种区别最大的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    巨人症的原因是（　　）
    A、幼年时甲状腺机能亢进
    B、幼年时甲状腺机能减退
    C、幼年时垂体分泌生长激素过多
    D、幼年时垂体分泌生长激素过少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图A-D是显微镜下看到的血管模式图，○表示血细胞，箭头表示血流方向．其中表示毛细血管的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    而造成这次“毒大米”的主要原因就是重金属镉污染，镉进入人体多年后严重者会出现骨骼软化（骨质疏松症），这种症状在平时饮食中，若长期缺少（　　）也会出现．
    A、维生素AB、维生素B
    C、维生素CD、维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列移栽植物所采取的措施中，哪些是为了减少蒸腾作用（　　）
    ①带土移栽  ②剪掉部分枝叶  ③傍晚移栽  ④用黑布遮住枝叶  ⑤移栽后浇水．
    A、①②③④⑤B、①②③④
    C、②③④⑤D、②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    测定绿豆种子发芽率时不正确的是（　　）
    A、随机取样
    B、取200粒测定
    C、测3次，取平均值
    D、选粒大饱满的测定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，各种生物之间存在着
     
    与
     
    的食物关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．
    （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行
     
    作用，对实验结果产生干扰．
    （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得
     
    ，表明植物
     
    作用释放的
     
    与澄清石灰水发生了反应．

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