【题目】下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果。请你根据下面实验提供的数据,分析得出相应的结论。
实验组 | 实验操作 | 实验结果 |
A | 切除胰腺 | 出现糖尿 |
B | 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 | 不出现糖尿 |
C | 切除胰腺,注射胰岛提取液 | 不出现糖尿 |
(1)由A、C实验可知:______________________可防止糖尿的出现。
(2)由A、B实验可知:糖尿的出现是与_____________________有关。
(3)由B、C实验可知:胰岛提取液是由_____________________分泌的。
(4)该研究证明:糖尿病的发病可能与________________________有关
【答案】胰岛提取液 胰岛细胞 胰岛细胞 胰岛细胞的分泌物
【解析】
胰岛素是由胰腺分泌,主要作用是促进糖在体内的吸收、利用、转化,胰岛素分泌不足易患糖尿病。
(1)A和C实验是一组对照实验,变量为是否注射了胰岛素提取液,注射胰岛素的动物不出现糖尿,不注射胰岛素的狗出现糖尿,说明胰岛提取液可防止糖尿的出现。
(2)A和B也能形成对照,变量是有无胰岛素。A组切除了胰腺,胰岛随着被切除,不能分泌分泌胰岛素,出现了糖尿;B组结扎了胰管,胰腺萎缩,不能产生胰液,但胰岛细胞活着,能够分泌胰岛素,故而能够分泌胰岛素,没有出现糖尿。说明糖尿的出现是与胰岛细胞有关。
(3)B和C能形成对照,变量是否有胰岛,但都有胰岛素,说明了胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的。
(4)B和C实验中动物的体内都有胰岛素,动物都不出现糖尿,而A切除了胰腺即没有胰岛素,出现了糖尿,说明了糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关。
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【题目】下列描述中,表现为病毒对人类有害的是
A. 利用病毒制作疫苗 B. 病毒可以作为基因工程的运载体
C. 噬菌体可预防烧伤病人感染 D. 艾滋病病毒使人的免疫系统瘫痪
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【题目】下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是 ( )
A. 胃液和肠液都能参与牛奶的消化
B. 胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用
C. 糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量
D. 牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖
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【题目】具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的________,有的群体还形成等级。群体内的动物通过动作、声音、_________等进行信息交流。
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【题目】下列有关分类单位的解释中,正确的是( )
A. 分类单位越大,所包含的种类越少
B. 分类单位越大,生物所包含的共同特征越少
C. 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的
D. 分类单位越大,生物彼此之间的亲缘关系越近
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【题目】比较不同地层中的化石发现,在越古老的地层里,成为化石的生物越__________、越_________、水生生物的化石数量也越_________;而在越晚近的地层里,成为化石的生物越_________,越________,陆生生物的化石数量也越___________。这说明,生物是由__________、 _____________、____________逐渐进化而来的。另外科学家们还发现,在最古老的地层里没有化石,这说明_____________________________。
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【题目】打过水痘疫苗的人一般不会再患水痘,下列叙述正确的是( )
①水痘疫苗是一种抗原 ②水痘疫苗是一种抗体
③注射疫苗属于特异性免疫 ④注射疫苗属于非特异性免疫
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
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【题目】下列有关动物生殖发育的叙述正确的是( )
A. 所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟
B. 青蛙为体内受精、变态发育
C. 美国白蛾的发育过程是:受精卵→幼虫→蛹→成虫
D. “蚕茧”是家蚕的幼虫时期
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