A. | 图①②③中生物都是由受精卵分裂、分化、发育来的 | |
B. | 图②中生物由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 | |
C. | 图①②③中生物都具有细胞结构和遗传物质 | |
D. | 图①②中生物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物 |
分析 (1)许多生物的生长发育都是从一个细胞--受精卵开始的,受精卵之后的细胞在继续分裂生长过程中通常会发生分化.
(2)①是动物、②是植物、③是真菌,都具有细胞结构.
解答 解:A、①蜻蜓属于昆虫,是有性生殖,蜻蜓有受精卵发育而来;②属于种子植物,属于有性生殖,依靠种子繁殖后代.受精后子房将发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.而胚是新植物体的幼体,胚根将来发育成根,胚轴发育成连接根和茎的那部分,胚芽发育在茎和叶.故种子植物发育起点为受精卵.③蘑菇属于真菌,孢子生殖,因此发育的起点是孢子不是受精卵.错误.
B、植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等.动物的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织.图示生物②是植物因此没有上皮组织.错误.
C、的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体.植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核.细胞核内是遗传信息库,遗传信息的载体是DNA.因此图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质--DNA.正确;
D、动物体的结构层次是:细胞一组织-器官-系统-动物体;植物体的结构层次是:细胞一组织-器官-植物体;图示生物①是动物蜻蜓、②是植物因此它们的结构层次不同.错误.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与多莉的产生相应的受精和生殖方式分别是体外受精、卵生 | |
B. | 克隆属于无性生殖 | |
C. | 重组细胞发育初期所需要的营养来自甲绵羊乳腺细胞中的卵黄 | |
D. | 多莉的外形特征与丙绵羊相似 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类等级越高,所包含的生物间的共同点越多 | |
B. | 分类等级越低,所包含的生物间的差别越少 | |
C. | 分类等级越低,所包含的生物间的共同点越少 | |
D. | 分类等级越低,所包含的生物间的差别越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将未成熟的花进行套袋处理,透气的袋内能结出果实说明花是雌花 | |
B. | 对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象,一粒玉米就是一个果实 | |
C. | 绿色开花植物的花、果实和种子与植物的生殖有关,属于植物的生殖器官 | |
D. | 一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠 |
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