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    苹果树利用嫁接来繁殖优良品种．
     
    ．（判断对错）
    考点：植物的扦插或嫁接
    专题：
    分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
    解答：解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此苹果、桃等的繁殖常采用嫁接技术．
    故答案为：√
    点评：嫁接是考试的重点，要注意掌握，同时注意搜集常见的适合用嫁接繁殖的植物种类．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为桃花结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）图中与果实和种子形成有关的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （2）花粉是在[
     
    ]
     
    内产生的，胚珠位于[
     
    ]
     
    内．
    （3）图中色彩鲜艳，能吸引昆虫的部分是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血红蛋白是一种含铁的蛋白质．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大．与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，其中素有“绿色水库”之称的是
     
    生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是
     
    生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用的产物不仅用来
     
    ，也为生物圈中的其他生物提供了基本的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示．据图回答：
    （1）把上述生物所构成的食物链补充完整：
     
    →
     
    →狼；在这条食物链中，数量最多的生物是
     
    ，数量最少的生物是
     
    ．
    （2）大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因狼群数量的骤减而
     
    ，后则因植被的
     
      而减少．
    （3）通过上述事例我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的
     
    能力．人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持
     
    中起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的性状是由细胞内的
     
    控制的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在蝌蚪发育成成蛙的过程中最先出现的结构是（　　）
    A、肺B、前肢C、后肢D、鸣囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水稻和金丝猴在身体的结构层次上的不同点是水稻没有（　　）
    A、细胞B、组织C、器官D、系统

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