【题目】“遵守交通规则,安全文明出行”是创建全国文明城市的要求,也是中学生远离交通事故、确保人身安全的重要保障。下图A和B表示人体反射的神经中枢,①~⑨表示参与人体反射的各个结构。请据图回答:
(1)骑车时能清楚的看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图中①______的调节作用,若骑车人是近视眼,看不清楚远处的物象,可配戴______(填“凹”或“凸”)透镜矫正。
(2)骑车行驶到路口时,看到红灯变亮立即刹车,属于______(填“非条件”或“条件”)反射,完成此反射的神经中枢位于______内。(填名称)
(3)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请补充完整膝跳反射的基本途径:⑨→______→⑧(用图中数字,字母和箭头表示)。
(4)为了尽快到达目的地,加快骑行,引起心跳加快,呼吸频率增加,肺活量增大等一系列反应,出现这些反应除了主要依靠神经系统,还离不开______调节的作用。
【答案】晶状体 凹 条件 大脑皮层 ⑦→B→⑥ 激素
【解析】
观图可知:①晶状体,②角膜,③视网膜,④上行传导神经纤维、⑤下行传导神经纤维、⑥传出神经、⑦传入神经、⑧效应器、⑨感受器,A大脑皮层、B脊髓的灰质。
(1)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过①晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了③视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
近视眼可配戴凹透镜矫正。
(2)行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于条件反射,完成此反射活动的神经中枢位于图中的A大脑皮层内。
(3)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。用数字、字母和箭头表示膝跳反射的基本途径:⑨→⑦→B→⑥→⑧。
(4)人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态环境中的食物网,下列有关说法中,不正确的是()
A. 该食物网中含有四条食物链
B. 最长的食物链有五个环节
C. 图中的箭头表示的是物质和能量流动的方向
D. 即使没有绿色植物,该食物网也照样存在
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取草履虫培养液观察草履虫,下列相关叙述正确的是( )
A. 草履虫是多细胞生物
B. 用棉纤维限制草履虫运动利于观察
C. 草履虫是自养型生物
D. 草履虫不能独立的完成生命活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在观察蚯蚓运动的实验过程中,需要用滴管不断的往蚯蚓身上滴水,这是为了( )
A. 减小运动时的摩擦,以便于观察
B. 不断的给蚯蚓刺激,促使其运动以便于观察
C. 便于刚毛在运动中发挥作用
D. 使体表保持湿润,进行呼吸
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