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变异是可以遗传的
错误
分析:此题考查的知识点是生物的变异.解答时可以从变异的概念、变异的原因方面来切入.
解答:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.生物与环境相适应,环境不断变化,因此生物只有不断变异,才能适应不断变化的环境.
生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异,由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异,由环境因素引起的变异,遗传物质并没有发生变化,是不遗传的变异.有的变异是可以遗传的、有的变异是不可以遗传的.
故答案为:×.
点评:解答此类题目的关键是熟记变异是否遗传,主要看引起变异的原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料回答问题
在今年3月11日,日本发生了9级地震,造成重大人员伤亡.地震引发海啸,导致核电站出现了核泄漏,大量带有放射物质的废水进入了大海中,给海洋生物的生存带来了危害.而随后中国几乎所有的省份都在空气中检测到了放射性物质碘-131,各地的蔬菜表面也检测到了防身物质,但由于含量轻微,不会对人们的生活产生影响.
放射性物质,会对人体产生一定的危害,比如造成基因的改变,诱发癌症等.
(1)网络上有不法商人谣传:吃加碘盐能防止核辐射,因此造成碘盐价格疯涨,货物严重短缺.其实,碘盐是为了预防
地方性甲状腺肿
地方性甲状腺肿
病的呢?
(2)地震造成生物的死亡,说明了
非生物因素
非生物因素
因素对生物是有重要影响的.
(3)核污染的次生危害是令人烦恼的,因为,放射性物质会通过食物链一级一级的
富集积累
富集积累
,最终危害到最高级的消费者的健康.
(4)核辐射会引起基因的改变,这种变异是可以遗传的吗?

(5)日本地震造成了大量生物的死亡,这会诱发传染病的蔓延,若果你是决策者,请你来制定预防措施吧.(三条措施)

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科目:初中生物 来源: 题型:

变异是可以遗传的
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列用自然选择学说解释现代长颈鹿形成的说法中,正确的是
①地球上的绝大多数生物都有过度繁殖能力
②自然界生物赖以生存的食物和空间是有限的
③长颈鹿的祖先能大量地繁殖后代,在繁殖的后代中,有的颈长一些,有的颈短一些,这些变异是可以遗传的
④由于食物(草)是有限的,颈长的鹿由于能吃到高处的树叶而生存下来,并繁
殖后代;颈短的由于得不到足够的食物而被淘汰
⑤这样,长颈鹿的长颈变异经过代代积累而得到加强,就成了现在的长颈鹿(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据A,B,C三幅图的内容,完成下列问题.
(1)图A表示,长颈鹿的祖先存在着
颈长、颈短的差异
颈长、颈短的差异
有的颈
,有的颈短,这些
变异
变异
是可以遗传的.  
(2)图B,C表示:在缺乏青草的时期,
颈长
颈长
的个体能够吃到高处的树叶,就容易
生存
生存
下来,并且
繁殖
繁殖
后代,而
颈短
颈短
的个体不易吃到足够的食物,就被
淘汰
淘汰
.  
(3)经过一代一代的
选择
选择
,就产生了现代的长颈鹿.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是可以遗传的,这些不断发生的变异是生物
进化
进化
的基础.

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