【题目】阅读资料,回答问题。
资料一:最近闽北首创建设“水美城市”,通过岸上岸下共同治理,实现“水美、城美、生态美”。目前已在城市河道岸边新移植了许多植物,如柳树、桂花树、山茶花、香樟、三角梅等,移植时有的根部带着一个土坨,移植后有的还打着“点滴”。
资料二:“森呼吸”也能挣钱。在福建省碳排放权交易启动仪式上,南平实现首笔林业
碳汇交易,金额共达288.3万元,真正让闽北的绿水青山变成“金山银山”。南平是林
业大市,森林覆盖率76.46%,森林在固碳方面发挥了巨大潜力,同时森林还能促进生
物圈中的水循环。
(1)资料一中下划线部分指的是生物多样性中的_______________________。
(2)资料一中为了提高植物移植的成活率,进行带土移植是防止根尖的___________受损,进而影响对水和无机盐的吸收作用。给植物打“点滴”时,针头应插入茎内的______________组织中。
(3)资料二中森林在固碳方面有着巨大潜力,主要是植物通过光合作用维持了大气中的_______________平衡。森林能促进生物圈中的水循环主要是通过_____________。
(4)依据上述资料,作为中学生请提出一项保护植物的可行性方法______________。
【答案】物种多样性 根毛(或“根毛区”“成熟区”) 输导 二氧化碳和氧气(或“碳—氧”“氧气和二氧化碳的含量”) 蒸腾作用 保护植被,绿化环境,宣传相关保护植物的知识等
【解析】
(1)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
(2)植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。根尖的成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
(3)绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环,解答即可。
(1)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如柳树、桂花树、山茶花、香樟、三角梅等。
(2)为了提高植物移植的成活率,进行带土移植是防止根尖的根毛受损,进而影响对水和无机盐的呼吸作用,导管具有输导水分和无机盐的功能,所以给植物打针输液时,针头应插入到树木茎内的导管,导管属于输导组织中。
(3)绿色植物的作用主要体现在:①能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源;②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡;③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
(4)依据上述资料,作为中学生请提出一项保护植物的可行性方法:一是保护栖息地;二是不乱砍滥伐,有计划地开采和利用;三是搞好宣传教育,提高全民保护生物多样性的意识;四是从我做起,从小事做起,保护生物,不破坏生物及其栖息地。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明栽培了一株黄瓜,经过他的精心照料,在开花季节这株黄瓜开了许多花,但最终只结了几根黄瓜,对此某生物小组展开讨论,下列观点错误的是
A. 结黄瓜的花与桃花结构一样B. 黄瓜花只能进行异花传粉
C. 没结黄瓜的花一般没有雌蕊D. 结黄瓜的花一定有雌蕊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育。下列有关叙述,正确的是( )
A. 它们在发育过程中都要进行蜕皮
B. 它们都属于有性生殖,其受精卵都在水中发育
C. 它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差别
D. 它们在变态发育过程中都经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期
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