分析 (1)病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,靠遗传物质进行自我复制.
(2)人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛.功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体).
(3)传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)埃博拉病毒无细胞结构,一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,靠遗传物质进行自我复制.
(2)传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.对患有埃博拉出血热的人或动物的尿、体液、排泄物、呕吐物等,以及患有埃博拉出血热而死亡的人或动物的尸体进行焚烧销毁,属于控制传染源
(3)B实验中注射疫苗后,它进入体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体),经过几周后,让体内产生抗体,在第二次再取活的病毒注射在它的体内,抗体立即与之结合,从而消灭抗原,因此它存活下来没有发病,这属于特异性免疫.
故答案为:(1)蛋白质的外壳;内部的遗传物质;
(2)控制传染源;
(3)抗体;特异性免疫
点评 解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变行走路线 | |
B. | 人看到酸梅时,会分泌唾液 | |
C. | 一朝被蛇咬,十年怕井绳 | |
D. | 有东西在眼前晃动时,人会眨眼睛 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③② | B. | ③②① | C. | ②①③ | D. | ①②③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物生长需要的营养物质有水、无机盐、有机物 | |
B. | 肥料的作用主要是给植物生长提供无机盐 | |
C. | 植物缺乏含氮的无机盐时,茎秆软弱,容易倒伏 | |
D. | 缺乏含硼的无机盐,油菜只开花不结果实 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫用气管呼吸 | B. | 中胸和后胸上各生有一对翅 | ||
C. | 身体的表面有坚硬的外骨骼 | D. | 身体分头、胸、腹三部分 |
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