【题目】月季,具有较高的观赏价值。研究人员发现月季种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,进行了如下实验:
(1)各组实验中,月季种子的数量均为100粒的目的是_____。
(2)比较第1组和第_____组实验结果,说明打破种子休眠的温度为_____。
(3)比较_____两组实验结果,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。
(4)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是______。
①不与湿沙混合 ②与湿沙混合 ③常温保存60天 ④4℃冷藏60天
(5)若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是______。
【答案】减少(避免)偶然性,同时也起到控制变量的作用 2 4℃ 第2组和第3组 ②③ 低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果;但仅有湿度不能打破休眠
【解析】
对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量。
(1)实验中种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此,各组实验中用100粒月季种子,其目的是减少实验的偶然性,同时也起到控制变量的作用,使结论更可靠。
(2)比较第1、2组实验结果,第1组实验种子均未萌发,第2组种子萌发率是19%,两者唯一的变量是温度,说明4℃的温度可能打破种子的休眠。
(3)比较2、3组两组实验结果,唯一的变量是湿沙,有湿沙的萌发率比没有湿沙的要高,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。
(4)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组要与第一组设立对照实验,实验的唯一变量是湿沙,所以第4组预处理是②与湿沙混合,③常温保存60天。
(5)若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是:低温可以打破休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破休眠。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生态系统的说法,正确的是
A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B.生态系统中的物质和能量都是循环的
C.海洋是地球上最大的生态系统
D.各种生态系统之间是有联系的
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【题目】把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做_____; 连同于最小的动脉和最小的静脉之间的血管叫做_____,它的管壁非常薄,管内的血流速度最_________。
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【题目】生物圈中已知的绿色植物有50余万种,他们形态各异,生活环境也有差别,可以分为四大类群:_______ 、_______ 、_______ 和_______
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【题目】下列关于人体生殖和发育的叙述,错误的是( )
A. 胎儿在母体的子宫内发育
B. 男性的主要生殖器官是睾丸
C. 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘
D. 受精卵在子宫内形成,它是人体个体发育的起点
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【题目】下列各项中,对生物的特征描述正确的一项是()
A. 生物都是由细胞构成的
B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 能生长的都是生物
D. 生物的生活需要吸入氧气,呼出二氧化碳
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【题目】如图所示,下列关于构成生物体结构层次的叙述,错误的是( )
A.①主要由保护组织、输导组织、营养组织构成
B.②是由许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的
C.③是该生物体结构和功能的基本单位
D.上述结构层次的排序从小到大依次为③①②④
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