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    下列属于生产者的是
    A．工人B．农民C．植食性动物D．绿色植物
    D
    绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，并且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，为所有的生物提供食物和能量，所以，从生态系统的成分来分析，绿色植物是生物圈中的生产者。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    《说苑?正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示
    A．蝉→螳螂→黄雀B．露水→蝉→螳螂→黄雀
    C．树→蝉→螳螂→黄雀D．黄雀→螳螂→蝉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪个不是生态系统：
    A．一个池塘B．一个湖泊中所有的鱼C．一片森林D．一块农田

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物的遗体最终分解成一些可利用的物质，下列哪一种物质不是动物遗体
    分解后的产物                                        （      ）
    A．二氧化碳　 　B．氧气C．水D．无机盐

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中，以朽木和粪便为营养的蕈类、粪金龟子、蜣螂等生物属于
    A．消费者B．生产者C．分解者D．消费者葙分解者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答：

    (1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是                 和          。
    (2)请写出图中最长的一条生物链：                 ________________________________。
    (3)与其他消费者相比较，兔在生殖发育中的突出特点是        _____________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (5分)滇池附近一水池中有绿藻、螺蛳、鲫鱼等生物，螺蛳和鲫鱼均以绿藻为食，鲫鱼还捕食螺蛳，请回答：
    (1)画出这3种生物构成的食物网。(2分)
    (2)上述生物中属于生产者的是_________。鲫鱼和螺蛳的关系是_________。
    (3)由于某种原因，水池中绿藻爆发，其他生物陆续死亡，其中动物死亡的主要原因是水中缺少_________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    （2011·内江）生态系统中的能量流动伴随着物质循环，右面是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，错误的是
    A．①表示动物体内能量流向植物
    B．③表示植物的光合作用
    C．④表示动物的呼吸作用
    D．⑤表示微生物的分解作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据生态系统的有关知识，试分析回答下题：（每空1分，满分4分）
    传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。目前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼渣喂鱼。
    ⑴ 在该生态系统中，蚕与桑是____________关系。
    ⑵ 在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等有机物质生产沼气的过程中，
    将这些有机物分解的生物主要是______________。
    ⑶ 鱼进行生命活动所需要的能量最终来自__________，是依靠该生态系统中
    的________     _通过光合作用完成转化的。

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