【题目】如图所示发生杂植物体内的某些生理过程,其中A、B、C表示三项生理活动,E、F表示两种物质,请据图分析回答:
(1)植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程所释放的能量.(用图中字母表示)
(2)间作套种、合理密植是为了提高图中过程的效率.(用图中字母表示).
(3)图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是 .
(4)该植物体夜晚进行的生理活动是(用图中字母表示).
【答案】
(1)A
(2)C
(3)气孔
(4)ABC
【解析】(1)呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用.因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量,这一过程发生在线粒体中;(2)光合作用指植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程;间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用,合成更多的有机物.因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率;(3)叶片的上下表皮中有气孔,气孔是气体进出的门户,空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的气孔进出植物体的;(4)植物的光合作用受光照的影响,因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用。
【考点精析】利用光合作用的实质和呼吸作用的实质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答:
(1)在步骤②的操作过程中,某同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要来自细胞结构中的 .
(2)步骤④滴的液体是 .
(3)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤(填序号)操作不当引起的.
(4)如图2是显微镜的四个镜头,欲使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是桃花和桃子的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中结构[①]、[②]和[③]组成的结构是 .
(2)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做 .
(3)桃的果实中,我们食用的部分是[⑦] .
(4)生活经验告诉我们,自然条件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,如果要提高结实率达到提高其产量的目的,你会怎么做?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示反射弧的组成示意图,反射弧包括感受器、传人神经、神经中枢、传出神经和效应器5个基本环节.请据图回答:
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[①]感受器受到刺激,产生的神经冲动经[②]传到脊髓中的[③] , 然后神经冲动再通过[④] , 传到[⑤]引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作.
(2)上述缩手反射属于反射(填“非条件”或“条件”).
(3)反射活动的结构基础是反射弧,人体在完成一项反射活动时,必须保持结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】普利斯特莱的实验不能说明的是( )
A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳
B.绿色植物光合作用释放氧气
C.蜡烛燃烧消耗氧气
D.绿色植物光合作用需要水
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