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【题目】下列各项中,属于非生物的是(  )

A. 引起疾病的细菌

B. 会弹琴的机器人

C. 休眠的青蛙

D. 生长在橘子皮上的青霉

【答案】B

【解析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的

机器人不具有生物的特征,因此都不是生物而细菌青蛙青霉都具有生物的六大特征或部分特征,因此都属于生物。故B符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蒸腾作用时,水分是以什么状态散失的( )

A、液态 B、气态 C、固态 D、都不是

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【题目】如图为人体某种血管内的瓣膜在血液流动时的状态,关于此血管种类及瓣膜作用的叙述,正确的是

A. 静脉 加速血液流动 B. 静脉 防止血液倒流

C. 动脉 加速血液流动 D. 动脉 防止血液倒流

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后缘排水,这样做的意义是(  )

A. 完成呼吸和取食 B. 交换体内多余的水

C. 散发体内的热量 D. 使身体能运动

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【题目】如图abc为绿色植物的部分生理过程。

据图分析:

1)绿色植物通过a过程制造_____,不仅供给植物本身需要,而且为生物圈中其他生物和人类提供食物来源。

2c过程是绿色植物的_____作用,进行此生理活动的主要场所是_____

3)植物吸收的绝大那分水都通过[_____](填序号)过程从叶片的_____(填结构名称)散失,该生理活动对环境的意义是_____。(写出一点即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是研究遗传学的模式生物。果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由XY染色体决定。请分析回答:

1)果蝇的发育方式如图一所示,这样的发育称为_____

2)某果蝇体细胞中染色体如图二所示,该果蝇产生卵细胞的染色体组成是_____

3)果蝇的翅型有长翅和残翅这两种不同的表现型,在遗传学上称为_____

4)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示) 请根据图三的杂交实验回答:

果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是_____

子代长翅果蝇的基因组成是_____

亲代的基因通过_____作为“桥梁”传递给子代。

5)有人做过这样的实脸:长翅果蝇的幼虫在230C环境下发育成长翅果蝇,在3537℃环境下,部分幼虫发育成残翅果绳。由此可知,生物性状的表现是_____共同作用的结果。

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【题目】如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

(1)_____是馒头的主要成分。

(2)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管_____;2号试管_____

(3)本实验是一组对照实验,变量是_____

(4)馒头在口腔中变甜与_____号试管的变化相似,即口腔中的_____(消化酶)能使部分淀粉转变成_____

(5)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中_____的作用。

(6)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。

①将B步骤的两支试管滴加等量的_____

②将C步骤中的一支试管放_____中,另一支试管放在5℃的水浴中。

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【题目】蛇没有四肢,但它属于爬行动物.这是为什么?__________

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【题目】下列属于生物的是( )

A. 机器人 B. 钟乳石

C. 珊瑚虫 D. 电脑

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