在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石,请据图分析回答:
(1)在 岩层中形成化石的生物比较简单、低等。
(2)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石等方面的研究,可以说明生物进化趋势是从简单到复杂,从 到 ,从水生到陆生。
(1)越古老 (2)低等;高等
【解析】
试题分析::(1)化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系.在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.
(2)在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的.故答案为:(1)越古老(2)低等;高等
考点:生物进化的证据-化石.
科目:初中生物 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第六章3 神经调节的基本方式(解析版) 题型:探究题
根据下面同学设计的“测定反应速度”实验步骤。回答下列问题。
(1)提出的问题是______________?
(2)针对问题,你作出的假设是____________________________。
(3)某同学制定并实施计划:
①测量方法是两人分组完成。②用仅是长度不同(一把长15 cm,一把长30 cm)的两把同类型尺子测试。③在所有的测量中,受试者的拇指、食指都要距尺子刻度值为0的一端同样远。④读取尺子刻度值时均以拇指上缘为准。⑤用长的和短的尺子各测5次,将数据填入下表并计算平均值。
| 尺长15 cm | 尺长30 cm |
第1次 | 12 | 15 |
第2次 | 11 | 13 |
第3次 | 10 | 9 |
第4次 | 10 | 12 |
第5次 | 9 | 10 |
平均值 | 10.4 | 11.6 |
(4)分析实验结果,你得出的结论是___________________________________________
________________________________________________________________________。
讨论:
(1)该同学用每把尺子测5次的目的________。
(2)用长度不同尺子的原因是________。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年初一生物下册 第四单元 第七章1 人类活动对生态环境的影响(解析版) 题型:选择题
近年来,黄河下游地区断流的时间提前,断流的河段也上移,其主要的原因是( )。
A.地球的温室效应
B.上游用水增多
C.上游地区过度开发破坏生态平衡,降水量减少
D.地壳运动频繁
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年内蒙古初三3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列与蝗虫适于陆地生活无关的是( )
A.体表有外骨骼
B.身体分节,有足和翅膀
C.有三个单眼,有感光作用
D.具有适于陆进行呼吸的气门和气管
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年内蒙古初三3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在菜市场买鱼时,从许多已死的鱼中,迅速判断新鲜鱼的标准是
A.鳃丝颜色鲜红 B.体表湿润
C.鳃片完整 D.体表无伤
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年内蒙古初三中考6月模拟生物卷(解析版) 题型:填空题
2013年6月,我国某地一工厂发生爆炸,造成多名工人伤亡。对于大面积烧伤的病人,应该给他们输入的血液成分是 。我国的医院血量需求大,健康成年人每次献血 毫升是不会影响健康的,因此为挽救他人的生命,健康公民应当积极参加无偿献血。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年内蒙古初三中考6月模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”,它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的
A.①④B.②④C.①③D.②③
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年内蒙古海拉尔区初三5月模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出下列哪种描述是错误的( )
A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊
B.哺乳动物:体表被毛,胎生、哺乳
C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年内蒙古呼和浩特市初三9月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因( )
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.有利于保护声带
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